W trosce o społeczeństwo Pedagogika społeczna w czasach nacjonalizmu
Journal Title: Pedagogika Społeczna - Year 2018, Vol 70, Issue 4
Abstract
Wiele z aktualnych reprezentacji pedagogiki społecznej znajduje wspólne pole w wyrażanej trosce o „to, co społeczne”, „to, co publiczne”; o społeczeństwo. Troska ta przybiera postać kultywowania myśli demokratycznej w warunkach trwającego kryzysu wartości, ugruntowujących założenia demokracji. Warunki te sprzyjają rozwojowi różnego rodzaju konserwatyzmów, wśród nich nasilaniu się kontrowersyjnych społecznie form, w których przejawia się współczesny nacjonalizm. Wypowiedź wokół tych zagadnień skomponowaliśmy w trzech perspektywach: pedagogiki odpowiedzialnej społecznie (Agnieszka Naumiuk); pedagogiki publicznej (Bohdan Skzypczak) oraz pedagogiki miejsca wspólnego (Maria Mendel). Perspektywy te zapro- ponowaliśmy z intencją użytkowania ich jako jednych z wielu aktualnie powstających w obszarze pedagogiki W trosce o społeczeństwo Pedagogika społeczna w czasach nacjonalizmu społecznej sposobów postrzegania i zmieniania świata, w którym żyjemy, a którego dzisiaj nie da się już opisać bez licznych odniesień do upowszechniających się form nacjonalizmu.
Authors and Affiliations
Maria Mendel, Agnieszka Naumiuk, Bohdan Skrzypczak
Pedagogika skoncentrowana na osobie Janusza Tarnowskiego koncepcja wychowania integralnego
EN: Pedagogy belongs to the sciences that cover the entirety of human existence. Opening to permanent development allows a man to express his/her being in a fuller way. Therefore any educational action constitutes a t...
Neighborhood initiatives and movements
Neighborhood initiatives and movements
Postawy wobec osób starszych uczniów Medycznego Studium Zawodowegooraz studentów kierunków humanistycznych i niehumanistycznych (polskich i zagranicznych)
EN: The subject of this article is the attitudes of young people educating themselves in medical professions and humanistic students of non-humanistic Polish and foreign majors towards the elderly. The study consists of...
Sprawozdanie z konferencji „Starość w perspektywie personalistycznej, społecznej i kulturowej – refleksje interdyscyplinarne” Białowieża, 23–25 maja 2018 roku
Sprawozdanie z konferencji „Starość w perspektywie personalistycznej, społecznej i kulturowej – refleksje interdyscyplinarne” Białowieża, 23–25 maja 2018 roku
From the pedagogy of the environment towards the pedagogy of a society overwhelmed by a state institution. This is our country – this is us – Polish society
Pedagogical sciences, like many others, are interested in and create visions of socially-viable societies (educatively and educationally). This is one of the undisputed imperatives that justify their accepted presence in...