Wiedza uczniów klas IV–VI szkoły podstawowej w zakresie udzielania pierwszej pomocy
Journal Title: Problemy Współczesnej Pedagogiki - Year 2018, Vol 4, Issue 1
Abstract
Artykuł przedstawia wyniki badań dotyczących wiedzy uczniów w zakresie udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej na drugim etapie kształcenia. Przedstawiono w nim pojęcie i istotę pierwszej pomocy, główne jej cele, znajomość zasad postępowania w tym zakresie, jak również umiejętność przeprowadzania podstawowych czynności resuscytacyjnych. Opisano wybrane zasady udzielania pierwszej pomocy, sposób resuscytacji osoby dorosłej i dziecka. Zaprezentowano wkład szkoły w przygotowanie uczniów do udzielania pierwszej pomocy oraz cele kształcenia z zakresu bezpieczeństwa realizowanego na drugim etapie nauczania. Dokonano analizy treści wybranych podręczników i programów nauczania szkoły podstawowej w zakresie udzielania pierwszej pomocy. Przedstawiono ponadto metodologię badań: założenia metodologiczne, cel badań i przyjęty problem główny, sformułowano także hipotezę główną oraz hipotezy szczegółowe. W podsumowaniu dokonano prezentacji wyników badań przeprowadzonych w wybranych szkołach podstawowych oraz podano wnioski końcowe.
Authors and Affiliations
Michał Korbelak, Aleksandra Smoleń
Keywords
Related Articles
- EP ID EP539360
- DOI 10.25944/pwp.18.4.723
- Views 111
- Downloads 0
Teacher as a stimulus for the development of students’ interests
Already from the initial stages of education young people should be aware of threats and be sensitive to the beauty of nature because only proper influences exerted on tchem since early years of childhood give positive e...
Badanie aksjosfery przyszłego nauczyciela: od modelu do rzeczywistości
Artykuł przedstawia wizję autora na temat wpływu składnika aksjologicznego w przygotowaniu przyszłych nauczycieli. Stworzono model gotowości wartościowo-semantycznej nauczyciela do zawodu, została opracowana klasyfikacja...
Odwaga i służba jako komponenty wychowania społecznego
Setna rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości z perspektywy pedagogicznej niewątpliwie staje się okazją do podjęcia refleksji nad współczesnym rozumieniem patriotyzmu. Wychowanie społeczne, jako wyraz troski o ks...
Education of children with certificates and opinions from psychological-educational centres in regular schools
In the article substantive and theoretical problems from the field of psychological-educational assistance, tasks of psychological-educational centres, opinions and procedures of assistance and support as regards childre...
The study on the axiosphere of a future teacher: From the model to the reality
This article outlines the author’s vision of the impact of axiological component on future teachers’ training. The model of teacher’s valuable-meaningful readiness to professional activity has been created. The classific...