Witold Jan Chmielewski: Stanisław Skrzeszewski wobec ludzi nauki w świetle własnych notatek, listów i pism (1944–1950), Warszawa 2014, s. 261

Journal Title: Przegląd Historyczno-Oświatowy - Year 2016, Vol 0, Issue 1

Abstract

brak

Authors and Affiliations

Joanna Król

Keywords

Related Articles

Władza rodzicielska ojca w świetle polskiej literatury pedagogicznej Oświecenia

The article is focused on the roots of parental authority, legitimization of that dominion and noticeable stepping changes in this area in the Age of Enlightenment. Primarily research has been concentrated on position o...

Problemy edukacji dzieci polskich zesłańców (1941–1946)

Four massive deportations of the Polish citizens from the occupied by the Red Army territory to the distant parts of the USSR (1940-1941), abruptly discontinued the educational process of many children. In their location...

Problem instytucjonalnej opieki nad dzieckiem w relacjach „Dziennika Łódzkiego” z lat 1884–1892

„Dziennik Łódzki” był pierwszym w Łodzi dziennikiem wydawanym w języku polskim. Pierwszy numer ukazał się na początku stycznia 1884 r., a po dziewięciu latach funkcjonowania na rynku został zlikwidowany przez admin...

Nauczyciel szkoły parafialnej w siedemnastowiecznej Rzeczypospolitej na przykładzie archidiakonatu gnieźnieńskiego – założenia a rzeczywistość

In time of Church reform a special attention was paid on parish schools because of their influence on believers, not only pupils. A great importance of teacher was recognized. Church laws recommended creation of schools...

Społeczno-edukacyjna działalność Zgromadzenia Sióstr Felicjanek w Warszawie w latach 1854–1864

The mid-nineteenth century in the territories of the Kingdom of Poland, especially in Warsaw, was a period of great contrasts; the confrontation of the political crisis, economic collapse and the progressive pauperizatio...

Download PDF file
  • EP ID EP192377
  • DOI -
  • Views 137
  • Downloads 0

How To Cite

Joanna Król (2016). Witold Jan Chmielewski: Stanisław Skrzeszewski wobec ludzi nauki w świetle własnych notatek, listów i pism (1944–1950), Warszawa 2014, s. 261. Przegląd Historyczno-Oświatowy, 0(1), 233-238. https://europub.co.uk/articles/-A-192377