Wykorzystanie piłek edukacyjnych w doskonaleniu asymetrii funkcjonalnej dzieci realizujących edukację wczesnoszkolną
Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2009, Vol 19, Issue 48
Abstract
[b]Cel pracy.[/b] Jednym z elementów osiągania dojrzałości szkolnej przez dzieci jest aktywność motoryczna, która obejmuje proces lateralizacji zintegrowany z asymetrią ciała. Celem pracy była ocena zmian asymetrii funkcjonalnej w okresie trzech lat.[b]Materiał i metody.[/b] Do określenia lateralizacji wykorzystano test kierunku asymetrii funkcjonalnej (Koszczyc, Sekita 1998), który składa się z 10 prób. Dwie próby testu, pierwsza i ostatnia, odnoszą się do czynności podlegających kontroli społecznej, pozostałe dotyczą kierunku stronności ręki nogi oraz oka badanych. Materiał badawczy zebrano w ramach grantu Komitetu Badań Naukowych 2PO5D O5826 nt. Kształcenie zintegrowane z wykorzystaniem piłek edukacyjnych Edubal, prowadzonego metodą eksperymentu pedagogicznego w latach 2004–2007. W Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 8 we Wrocławiu wybrano losowo dwie klasy zerowe i dwie klasy pierwsze, wyróżniono dwie grupy eksperymentalne i dwie kontrolne (siedmio- i ośmiolatków). W grupach eksperymentalnych, realizując cele dydaktyczne, nauczyciel kształcenia wczesnoszkolnego wykorzystywał podczas zajęć (dwa razy w tygodniu – do 45 minut) piłki edukacyjne Edubal. Szczegółowe treści tych zajęć nauczyciele opracowywali w autorskich scenariuszach dla poszczególnych obszarów tematycznych, ujętych zgodnie z minimum programowym i planem dydaktyczno-wychowawczym szkoły. W przeprowadzonym eksperymencie pedagogicznym zmienną niezależną było wykorzystanie w procesie dydaktycznym piłek edukacyjnych, które miały ułatwić zmiany w asymetrii funkcjonalnej (zmienna zależna).[b]Wyniki i wnioski.[/b] Analiza zebranego materiału badawczego wykazała korzystne tendencje w grupach eksperymentalnych w odniesieniu do kierunku i rodzaju profili badanych zmiennych zależnych. Istnieje atrakcyjny sposób łączenia aktywności ruchowej z realizacją celów dydaktycznych w doskonaleniu profili asymetrii funkcjonalnej.
Authors and Affiliations
Tadeusz Rzepa, Agnieszka Wójcik
Keywords
Related Articles
- EP ID EP60571
- DOI -
- Views 54
- Downloads 0
Wydolność fizyczna i morfologiczna budowa ciała profesjonalnych judoków i nietrenujących mężczyzn
[b]Cel pracy.[/b] Zasadniczym celem niniejszych badań jest odpowiedź na pytanie: Czy występują istotne różnice w poziomie wskaźników tlenowej i beztlenowej komponenty wydolności fizycznej organizmu zawodników judo i osób...
Wpływ treningu anaerobowego na markery stanu zapalnego a ryzyko chorób układu sercowo-naczyniowego u otyłych mężczyzn
[b]Cel pracy.[/b] Zbadanie, w jaki sposób trening aerobowy wpływa na markery stanu zapalnego u mężczyzn ze zdiagnozowaną otyłością w kontekście ryzyka wystąpienia chorób układu sercowo-naczyniowego.[b]Materiał i metody.[...
Ocena poziomu wybranych motorycznych zdolności kondycyjnych 11-letnich chłopców na przykładzie kadry wojewódzkiej Podkarpackiego Związku Piłki Nożnej
[b]Cel pracy.[/b] Ocena poziomu wybranych zdolności kondycyjnych chłopców w wieku 11 lat, reprezentujących 16 klubów piłkarskich zrzeszonych w Podkarpackim Związku Piłki Nożnej, a także opracowanie norm oceny wskaźników...
The Characteristic of Balance Based on the Stabiligraphic Parameters SPOX and SPOY Measured Among Children Aged 12 to 15 Years Old<br />
The aim of the work. Keeping balance is a process connected with a continuous change of parameters and protective mechanisms in the time function. The aim of the research was to make the characteristic of balance based o...
New formula for the selection of the best competitor in the bench press
Introduction. This paper constitutes a continuation of research on score equalization in the bench press, and of the studies on athletes with disabilities conducted several years ago. In 2003, we presented score equaliza...