W sprawie naukowych zadań antropomotoryki i teorii Bernsztejna
Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2007, Vol 17, Issue 38
Abstract
W pracy przedstawiono ogólny rozwój antropomotoryki jako osobnej dziedziny nauki z uwypukleniem jej szczególnych zadań. Omówiono powiązania antropomotoryki z innymi dziedzinami nauki ze szczególnym uwzględnieniem problemu języka – obszaru wspólnego dla całej nauki czy kultury oraz nazewnictwa specjalistycznego, będącego swoistym narzędziem opisu danej nauki. Podkreślono dwie podstawowe funkcje języka: komunikacyjną i reprezentacyjną. Wskazano, że zarówno obszar wspólny, jak i nazewnictwo specjalistyczne muszą tworzyć spójne systemy (w rozumieniu teorii systemów), a ponadto każde powiązanie: obszar wspólny – nazewnictwo specjalistyczne musi również być spójnym systemem. Wskazano na pewne niedociągnięcie w teorii Bernsztejna, wynikające z pominięcia reprezentacyjnej funkcji języka, co poskutkowało niedocenianiem roli poziomu E w tworzeniu zwinnych ruchów. Przedstawiono wzorzec pięciu poziomów budowy ruchów wg teorii Bernsztejna z uwzględnieniem omawianej poprawki.
Authors and Affiliations
Wacław Petryński
Keywords
Related Articles
- EP ID EP60192
- DOI -
- Views 75
- Downloads 0
CZY PROFILE ELEKTROMIOGRAMÓW KOŃCZYN DOLNYCH W PRZYSIADZIE ZE SZTANGĄ SĄ SYMETRYCZNE? (STUDIUM PRZYPADKU)
Działanie centralnego układu nerwowego, kontrolującego funkcje nerwowo-mięśniowe, odzwierciedlają profile elektromiogramów (EMG) aktywności podstawowych mięśni kończyn dolnych. Wydaje się jednak, że istnieje związek pomi...
PROPOSAL FOR THE EVALUATION OF PHYSICAL FITNESS ACCORDING TO THE HEALTH RELATED FITNESS (H-RF) CONCEPT
Wstęp. Wprowadzenie do teorii i praktyki wychowania fizycznego nowego paradygmatu pomiaru sprawności fizycznej w ujęciu amerykańskiej koncepcji zdrowia (Health Related Fitness) zostało usankcjonowane prawnie na podsta...
Podstawowe cechy somatyczne a sprawność fizyczna chłopców badana w konwencji zdrowia w wybranych okresach ontogenezy
[b]Cel badań własnych.[/b] 1. Poznanie roli, jaką odgrywają poszczególne składowe wieku morfologicznego w różnicowaniu wybranych komponentów sprawności fizycznej badanej w konwencji zdrowia. 2. Określenie w głównych okre...
Long-term trends of changes in physical and motor development observed among Cracovian students
[b]Aim of the work[/b]. To describe the magnitude and direction of the long-term trends of changes, which have occurred in the years 1972 and 2008 in the level of somatic development and motor performance of students at...
Długookresowe tendencje zmian związków między rozwojem umysłowym, fizycznym i motorycznym dzieci w wieku 4–14 lat z różnych miejscowości Małopolski
Cel badań. Celem opracowania była ocena zakresu i kierunku długookresowych tendencji zmian we wskaźnikach rozwoju psychicznego, fizycznego, motorycznego oraz korelacji między poziomem inteligencji niewerbalnej a wskaźnik...