Task-related educational sensitivity in students with hearing impairments
Task-related educational sensitivity forms the structural basis of the educational sensitivity model. It is a category that covers detailed inform...
MAŁGORZATA WOJTATOWICZ (2013). WYKORZYSTANIE TABLICY INTERAKTYWNEJ W SZKOLE SPECJALNEJ CZĘŚĆ IV. NOTATNIK. Szkoła Specjalna, 0(1),
40-43. https://europub.co.uk/articles/-A-59832
Sign In Europub
For faster login or register use your social account.
SPRAWOZDANIE Z KONFERENCJI DYSPRAKSJĘ ZROZUMIEĆ, WSPIERAĆ, EDUKOWAĆ, Warszawa 22 października 2008
Zadaniowa wrażliwość edukacyjna uczniów z uszkodzonym słuchem
Task-related educational sensitivity in students with hearing impairments Task-related educational sensitivity forms the structural basis of the educational sensitivity model. It is a category that covers detailed inform...
DZIEWIĘĆDZIESIĘCIOLECIE AKADEMII PEDAGOGIKI SPECJALNEJ IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ
Od Redakcji
POJĘCIE NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI W PRAWIE POLSKIM CZĘŚĆ 3