Wykształcenie jako czynnik determinujący długość życia
Journal Title: Edukacja Ekonomistów i Menedżerów - Year 2015, Vol 37, Issue 3
Abstract
W pracy przeprowadzono analizy oczekiwanej długości życia, głównie w kontekście jej związków z poziomem wykształcenia jednostek. Odniesiono się do specyficznych badań Eurostatu, uwzględniających przywołane kryterium podziału populacji. Badania swoim zasięgiem objęły 14 krajów unijnych (w tym także Polskę) oraz dwa kraje spoza Unii Europejskiej. Projekt był realizowany w perspektywie lat 2007–2010. Badano oczekiwaną dalszą długość życia jednostek w wieku 30 lat, zakładając, iż w tym wieku ujawniają się pierwsze efekty inwestycji w kapitał ludzki związanych z edukacją (prowadzone rozważania osadzono w ekonomicznej teorii kapitału ludzkiego).
Authors and Affiliations
Marek Kunasz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP186536
- DOI 10.5604/01.3001.0009.4644
- Views 78
- Downloads 0
Rozwój idei biznesu społecznie odpowiedzialnego w Polsce
Regulacje dotyczące społecznej odpowiedzialności biznesu, mają charakter instrumentów, które wypełniają przestrzeń pomiędzy kodeksami prawa a tradycją i dobrymi obyczajami. W ten sposób etyka przedsiębiorstwa buduje zauf...
Shopping Intelligence as a New Concept in Analyzing Consumer Behaviour
Although existing models describing consumer behaviour offer a great deal of insight into the patterns and heuristic behind every customer’s buying decisions, they are not without serious limitations and operate as stand...
Diagnoza jakości kapitału ludzkiego w organizacji. Metody i narzędzia pomiaru
-<br/><br/>
Reflections on Loyalty as an Ethical and Economic Value
The article includes reflections on the concept of loyalty, its nature and status as a virtue. The issue of loyalty was shown from different points of view, paying attention to its ethical and economic value, but also th...
Zarządzanie kapitałem ludzkim. Procesy – narzędzia – aplikacje
-