Характеристика організаційно-педагогічних умов, покладених у основу формування готовності майбутніх медичних сестер-бакалаврів до професійної діяльності
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2017, Vol 0, Issue 22
Abstract
В статті обґрунтовано доцільність впровадження в освітній процес професійної підготовки майбутніх медичних сестер-бакалаврів організаційно-педагогічних умов. З’ясовано, що потреба у впровадженні в освітній процес вищих медичних закладів додаткових психолого-педагогічних чинників продиктована відсутністю адекватного інструментарію та ефективних методичних напрацювань, які дозволяють підвищити якість професійної підготовки майбутніх медичних сестер-бакалаврів. Організаційно-педагогічні умови трактуються як додаткові психолого-педагогічні чинники, що вводяться в освітнє середовище вищого медичного закладу з метою інтеграції практичних заходів та передбачають суттєве вдосконалення стану готовності майбутніх сестер-бакалаврів до професійної діяльності. Системотвірним чинником під час обрання спектру організаційно-педагогічних умов виступав праксеологічний підхід. Усі обрані організаційно-педагогічні умови мають вагомий вплив на стан сформованості показників готовності майбутніх медичних сестер-бакалаврів до професійної діяльності. Ключові слова: організаційно-педагогічні умови, праксеологічний підхід, професійна підготовка, майбутні медичні сестри.
Authors and Affiliations
Natalia Lisna-Miskiv
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636535
- DOI -
- Views 37
- Downloads 0
Формування готовності майбутніх учителів початкової школи до організації індивідуальної роботи учнів
У статті здійснено аналіз теоретичних підходів щодо тлумачення поняття «готовності майбутніх учителів початкової школи». Зазначено актуальність розглянутої проблеми у Концепції Нової української школи, Державному стандар...
The unity of general didactic principles in the process of formation linguistic and speech competences with students of primary and secondary school
The article is devoted to the problem of formation linguistic and speech competences with students of primary and secondary school on the basis of the application of general didactic principles of activity, consciousness...
Overcoming Catabola in the Life of a Specialist of Socionomic Sphere
The article analyzes the essence of professional activity of representatives of socionomic sphere. Based on the analysis of studies of philosophers, educators, psychologists, the topicality of the article and its purpose...
Застосування інтегративного підходу в системі інженерної освіти на прикладі навчання лінійної алгебри
У роботі розкрито суть понять «інтеграція», «інтегративний підхід»; акцентовано увагу на доцільності й важливості включення інтегративного підходу в навчальний процес вищої школи. Зʼясовано, що процес інтеграції може мат...
Competence of the Modern School Teacher - Theoretical and Empirical Researches
Competence of the Modern School Teacher - Theoretical and Empirical Researches