ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНИЙ СВІТОГЛЯД – ВАЖЛИВИЙ ЧИННИК ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ МИСТЕЦЬКИХ ДИСЦИПЛІН
Journal Title: Естетика і етика педагогічної дії - Year 2015, Vol 1, Issue 9
Abstract
Актуальність проблеми розвитку художньо-естетичного світогляду майбутніх викладачів мистецьких дисциплін обумовлена необхідністю забезпечення цілісності їхнього особистісно-професійного становлення на основі нових педагогічних стратегій та опанування мистецько-педагогічних технологій навчання і виховання молоді. Професійна педагогічна діяльність викладачів мистецьких дисциплін спрямована на розвиток художньо-естетичного світогляду учнів і студентів, їх здатності до сприймання, оцінювання й творчої діяльності у мистецтві.
Authors and Affiliations
Лідія Хомич
Keywords
Related Articles
- EP ID EP534376
- DOI -
- Views 115
- Downloads 0
СТАНОВЛЕННЯ ЛЬВІВСЬКОГО УНІВЕРСИТЕТСЬКОГО ФОЛЬКЛОРИСТИЧНОГО ОСЕРЕДКУ В ПЕРШІ ДЕСЯТЕЛІТТЯ ХХ СТ.
У статті охарактеризовано здобутки викладачів Львівського університету в розвитку теорії та практики вивчення фольклористики, у становленні львівського фольклористичного осередку в перші десятиліття ХХ ст. Досягнення вик...
ПОРТРЕТИ ДІЯЧІВ ОСВІТИ І КУЛЬТУРИ КАТЕРИНОСЛАВА (ПЕРША ПОЛОВИНА ХІХ СТ.)
У статті розглядається діяльності директорів Катеринославської гімназії в першій половині ХІХ ст., коли закладалася основа нової системи освіти в Російській імперії. Д. Т. Мизко, Я. Я. Ковалевський, Я. Д. Грахов були пер...
ЕТИЧНИЙ АСПЕКТ ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЕСТРАДНОГО КОЛЕКТИВУ (на прикладі вокально-інструментального ансамблю «Жива вода»)
У статті автор продовжує тему становлення українського естрадного мистецтва на прикладі аналізу творчого шляху вокально-інструментального ансамблю «Жива вода» Чернівецької обласної філармонії (1977-1989), який працював у...
МИСТЕЦТВО СВОБОДИ ДЛЯ ОСВІТИ
З’ясовано, що культура і мистецтво в українській школі мають стати найвищими компонентами всебічної освіти, що забезпечує повний розвиток особистості. Мистецька освіта повинна бути тим засобом, який сприятиме розвитку лю...
СОЦІАЛЬНО-КУЛЬТУРНІ ПЕРЕДУМОВИ ВИНИКНЕННЯ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ
У статті охарактеризовано соціально-культурні передумови виникнення полікультурної освіти. З’ясовано, що соціально-економічні та політичні трансформації пов’язані з процесами глобалізації. Розглянуто ознаки полікультурно...