Young people's progression into digital creativity. Comparison of research findings from the UK and Poland
Journal Title: e-mentor - Year 2018, Vol 76, Issue 4
Abstract
Education Centre EST from Wadowice (Poland) and Wavemaker from Stoke-on-Trent (the UK) carried out an Erasmus+ project in the field of Youth aimed at building a makerspace for young people – MakeApp Club1 – in order to foster their digital creativity in a social learning environment.
Authors and Affiliations
Aleksander Schejbal, Ben McManus
Keywords
Related Articles
- EP ID EP471833
- DOI 10.15219/em76.1375
- Views 51
- Downloads 0
Edukacja na odległość w zakresie geoinformatyki
Technologie e-learningu oraz MOOC dają nie tylko duże możliwości edukacji geoinformatycznej (GIS), ale mogą także wpływać na wzrost zainteresowania tą tematyką. Umożliwiają one zainteresowanym poszerzanie wiedzy oraz roz...
Wielopłaszczyznowa integracja e-nauczania z akademicką praktyką dydaktyczną - studium przypadku uczelni University of Houston-Downtown
E-nauczanie przez swe szerokie zastosowanie w dydaktyce akademickiej odgrywa coraz ważniejszą rolę jako forma edukacji. Rozwój e-learningu determinowany jest niemal wszechobecnym dostępem do internetu oraz pojawianiem si...
Przydatność specjalizowanych narzędzi informacyjno-komunikacyjnych w edukacji matematycznej uczniów z dysfunkcją wzroku w świetle badania ankietowego nauczycieli
Artykuł przedstawia wyniki badania opinii nauczycieli na temat wpływu zastosowania specjalizowanych narzędzi informatycznych zaimplementowanych w ramach innowacyjnej platformy edukacyjnej PlatMat na efektywność uczenia s...
University Social Responsibility Strategies
As the social responsibility notion developed, it caught the interest of not only businesses but also other organizations, including universities. The project described in the article aimed at researching how higher educ...
Przygotowania do reformy systemu szkolnictwa wyższego w Polsce i Narodowego Kongresu Nauki - refleksje pokonferencyjne
Od wiosny 2016 roku trwają przygotowania do reformy systemu szkolnictwa wyższego. Ich zwieńczeniem ma być Narodowy Kongres Nauki, który odbędzie się w dniach 19-20 września 2017 r. w Krakowie.