Забезпечення наступності змісту в системі ступеневої професійної освіти
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 164
Abstract
В статті розкриті технології ступеневої підготовки фахівців за освітньо-кваліфікаційними рівнями та більш ква- ліфікаційними ступенями «кваліфікований робітник – молодший спеціаліст-бакалавр», здатних сформувати конкуренто- спроможного фахівця на ринку праці; показані реалізовані принципи наступності неперервної освіти, оптимальної доціль- ності й ефективності в навчальному комплексі «коледж-університет».
Authors and Affiliations
М. В. Яцков, Л. К. Осадча
Keywords
Related Articles
- EP ID EP495612
- DOI 10.31174/SEND-PP2018-164VI68-14
- Views 147
- Downloads 0
Algorithm of creating an educational video film from the cycle “Clinical immunology and allergology”
The purpose was to create an educational video film from the topic "Immunopathogenesis of allergic asthma". Materials and methods: For creation an animated video film we used Google scholar, program Audacity 2.1.0., lise...
The role of pedagogical strategies of effective communication in the process of teachers interaction with students
The importance of effective pedagogical interaction between teachers and students is underlined in the article. A number of theoretical generalizations of research results of home and foreign scientists in the field of p...
Репрезентація сенсорно-рецептивної концептуалізації дійсності на фонетико-морфологічному ярусі мови (можливості міжмовного дослідження)
У рамках статті увагу зосереджено на проблемах мовно-фонетичної категоризації наслідків сенсорно- рецептивної концептуалізації дійсності, які осмислюються у міжмовному аспекті. На матеріалі зоотонімів...
Basic structures of the future teacher’s intelligence and activity
This article considers the problem of basic structures of pedagogical professional and personal intelligence and activi- ty, which develops from the standpoint of an integral conceptual approach in the context of the Eur...
Роль изучения «Этнопедагогики» в формировании ценностного воспитания будущих учителей
В данной статье раскрыта роль “Этнопедагогики” в формировании ценностного воспитания будущих учителей. Изу- чение данной проблемы показало, что при аксиологическом подходе к преподаванию этого предмета можно способствова...