ЗАЧЕСТЕНОСТ НА ПЕЛТЕЧЕЊЕТО КАЈ ДЕЦАТА НА УЧИЛИШНА ВОЗРАСТ СО DOWN-ОВ СИНДРОМ
Journal Title: Journal of Special Education and Rehabilitation - Year 2012, Vol 13, Issue 1
Abstract
Главната цел на ова истражување е да ја испита појавата (зачестеноста) и тежината на пелтечењето помеѓу децата на училишна возраст со Down-ов синдром. Примерокот беше составен од 37 машки и женски деца на училишна возраст кои беа дијагностицирани со Down синдром. Ова истражување беше спроведено во следните установи: Институт за посебно образование и рехабилитација на деца со интелектуална попреченост „Mеденица“; Центар за образование, обука и вработување на деца со ментална ретардација, деца со аутизам и целебрална парализа „Владимир Назор“ во Сараево; Основно училиште за посебно образование „Зеница“; Основно училиште „Ковачиќи“ во Сараево; Здружение на обединетата граѓанска иницијатива ДУГА од Сараево и асоцијацијата „Биди мој пријател“ од Илијаш. Сите испитаници беа испитувани одделно. Резултатите покажаа дека 13,51 % од децата со Down синдром пелтечат, а крајниот резултат на сериозноста на пелтечењето покажа умерено пелтечење. Овие резултати покажуваат дека децата со Down синдром треба да бидат интензивно вклучени во терапијата за говор со цел да им се помогне да го совладаат пелтечењето, да ја подобрат секојдневната комуникација и да се подучат како да се справуваат со оваа говорна мана.
Authors and Affiliations
Nevzeta SALIHOVIĆ, Selma HASANBAŠIĆ, Leila BEGIĆ
Keywords
Related Articles
- EP ID EP114240
- DOI 10.2478/v10215-011-0017-3
- Views 114
- Downloads 0
ВО МАКЕДОНИЈА ОДБЕЛЕЖАН 2 АПРИЛ-СВЕТСКИОТ ДЕН НА АУТИЗМОТ
COST-ESSEA ПРОЕКТ
VISUAL PERCEPTION OF THE CHILDREN WITH PLEXUS BRACHIALIS DAMAGE – ASSESSMENT AND TREATMENT
Interpersonal communication, psychosocial and mental development of personality and its all other functions take place through the motor control. The most common neurological syndrome is a type of peripheral paresis/para...
СТРУКТУРА НА ТЕЛЕСНИТЕ ДЕФОРМИТЕТИ КАЈ ЛИЦАТА СО МЕНТАЛНА РЕТАРДАЦИЈА
PARENT’S SATISFACTION WITH SOME FEATURES OF EARLY CARE PROVISIONS FOR CHILDREN WITH DIFFERENT LEVELS OF INTELLECTUAL DISABILITIES
Probably from the very beginning of the human curiosity in disability features for family’s values, structures, parenting styles, circles of support, strengths and others, have been just as appealing as the child or ad...