ZAJEDNO UPLOVIMO U SVEMIR
Journal Title: Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji - Year 2020, Vol 2, Issue 2
Abstract
Učenje utiče na sve osobine čovjeka i izaziva relativno trajne promjene njegove ličnosti. U osnovnim školama, između ostalog, poznavanje osnova Sunčevog sistema, dio je obaveznog gradiva. Međutim, kada su u pitanja učenici sa oštećenjem vida, nastavnici nailaze na određene prepreke u objašnjavanju ove tematike. Stoga je osnovni zahtjev u rješavanju ovog problema prilagođavanje metoda i sredstava njihovim specifičnostima opažanja. Projekat „Zajedno uplovimo u svemir“ je ideja za nastavnike koja ima za cilj pomoći, prije svega slijepim i visoko slabovidnim učenicima, pri savladavnju za njih veoma apstraktnog gradiva. Željeli smo da kroz multidimenzionalan pristup omogućimo što kvalitetnije znanje, shvatanje i stvaranje slike svemira, a uz uvažavanje specifičnosti učenja djece sa oštećenjem vida, njihove pažnje, percepcije i pamćenja. U izradi didaktičkog modela Sunčevog sistema, korišteni su prirodni materijali, predmeti, modeli, crteži, pisani i audio zapis, kao i različite metode učenja.
Authors and Affiliations
Rasema Begović Lukač, Merima Dramalija
Keywords
Related Articles
- EP ID EP716455
- DOI https://doi.org/10.59519/mper2011
- Views 39
- Downloads 0
DOSTUPNOST IZBORA ODRASLIM OSOBAMA SA LAKOM INTELEKTUALNOM OMETENOŠĆU
Studije ukazuju da odrasle osobe sa lakom intelektualnom ometenošću uglavnom imaju ograničen spektar mogućnosti za izbor o različitim životnim domenima o kojima osobe tipične populacije samostalno odlučuju. Niska dostup...
PERCEPCIJA REGRUTERA I MENADŽERA LJUDSKIH RESURSA O ZAPOŠLJAVANJU OSOBA S INVALIDITETOM
Savremeni trendovi u zapošljavanju kandidata na otvorenom tržištu rada podrazumijevaju sve veću zastupljenost menadžera ljudskih resursa i regrutera u kompanijama, potencijalnim poslodavcima, koji su koordinatori proces...
ASSESSING ANXIETY AND CONFLICT TENDENCIES AMONG EDUCATORS DURING EDUCATIONAL REFORM PROCESSES
Reforms in the education system often cause changes that can lead to anxiety and stress among teachers and other relevant actors. This article focuses on determining the relationship between the degree of anxiety and con...
KVALITETNO VOĐENJE U PREDŠKOLSKOJ USTANOVI
Vođenje je važna odrednica kvalitetnog funkcioniranja i perspektive razvoja predškolske ustanove. Kvalitetno vođenje i funkcioniranje predškolske ustanove ne ovisi samo o jednoj osobi, nego o cijelom kolektivu. U radu s...
ŠKOLSKA ORGANIZACIJA, KULTURA I STATUS ŠKOLE U LOKALNOJ ZAJEDNICI
Škola kao odgojno-obrazovna ustanova ima zadatak da bude u skladu s potrebama društva i vremena što zahtijeva zajedničko djelovanje učenika, nastavnika, roditelja, uprave škole, stručnih saradnika, različitih stručnjaka,...