Zależności pomiędzy wybranymi koordynacyjnymi zdolnościami motorycznymi a umiejętnościami technicznymi zapaśników stylu wolnego w wieku 13–15 lat
Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2009, Vol 19, Issue 48
Abstract
[b]Cel pracy. [/b]Ocena współzależności wybranych wskaźników KZM i umiejętności technicznych zapaśników stylu wolnego.[b]Materiał i metody. [/b]W badaniach uczestniczyło 20 zawodników w wieku 13–15 lat, trenujących zapasy w stylu wolnym w Klubie Sportowym ,,Radomka”, których staż treningowy wynosił 2–3,5 lat. Przeanalizowano współzależności 12 wskaźników, charakteryzujących 7 KZM, z 10 elementami techniki walki zapaśniczej, stosowanymi w pozycji niskiej i wysokiej. Poziom umiejętności technicznych badanych oceniło pięciu wysoko kwalifikowanych trenerów zapasów.[b]Wyniki.[/b] U ocenianych zapaśników stwierdzono istotne zależności pomiędzy umiejętnościami technicznymi a większością badanych KZM. Z elementami techniki zapaśniczej najsilniej korelowały: zdolność sprzężenia ruchów, równowagi dynamicznej, różnicowania kinestetycznego oraz częściowo – dostosowania motorycznego. Najwięcej istotnych zależności z KZM odnotowano natomiast w przypadku następujących elementów technicznych: rzut wózkiem uchwytem tułowia, rzut wygięciem uchwytem tułowia z tyłu oraz rzut odwrotnym uchwytem tułowia. Większą siłą zależności z KZM charakteryzowały się elementy techniczne wykonywane w pozycji niskiej niż wysokiej.[b]Wnioski.[/b] Silne zależności pomiędzy umiejętnościami technicznymi a zdolnością równowagi dynamicznej, sprzężenia ruchów, różnicowania kinestetycznego oraz dostosowania motorycznego dowodzą ich dużego znaczenia w procesie treningowym początkujących zapaśników, dlatego też powinno się zwracać uwagę na ich kształtowanie szczególnie w trakcie pierwszych etapów szkolenia sportowego.
Authors and Affiliations
Dariusz Gierczuk, Jerzy Sadowski, Wladimir Ljach
Keywords
Related Articles
- EP ID EP60567
- DOI -
- Views 66
- Downloads 0
Analysis of motor learning models theory based on six evaluation criteria
[b]Introduction.[/b] How to assess relative advantages of any theory of learning and teaching motor activities bearing in mind a wide range of alternatives? Can we choose the best one evaluating on the basis of two compu...
Wskaźnik wagowo-wzrostowy Queteleta II – BMI a sprawność fizyczna badana w konwencji zdrowia u chłopców z Małopolski<br />
Na podstawie wyników badań 4037 chłopców z lat 1996–2005 w Małopolsce zweryfikowano hipotezę o istnieniu w tym okresie ontogenezy negatywnego wpływu niedowagi i otyłości na poziom pozytywnych mierników zdrowia oraz podob...
New procedure for equalization of powerlifting results
The Influence of Peak Height Velocity and Age of Girls on Some of Their Co-Ordination Motor Abilities
Aim. Evaluation of influence of calendar age and peak height velocity (PHV) on kinetics and developmental dynamics of four basic components of motor co-ordination. Material and method. On the basis of continuous research...
Weryfikacja wpływu uczenia się na wyniki wybranych komputerowych koordynacyjnych zdolności motorycznych uczniów w wieku 14 lat
Cel pracy. Zasadniczym celem niniejszego doniesienia jest próba określenia wpływu uczenia się na wyniki komputerowych testów koordynacyjnych zdolności motorycznych badanych na komputerze przenośnym typu „laptop” z ekrane...