Zasadność okresowych ocen dziennikarzy telewizyjnych na przykładzie Telewizji Katowice / Periodic Performance Appraisals of Polish Television Journalists: The Case of TVP Katowice
Journal Title: Zarządzanie Zasobami Ludzkimi - Year 2016, Vol 112, Issue 5
Abstract
Ocenianie jest jednym z najbardziej rozpowszechnionych działań w każdej organizacji. Pracownicy oceniają siebie i innych, są oceniani przez przełożonych, kierownictwo firmy, ale też i kolegów z zespołu. Oceny pojawiają się na wszystkich etapach funkcjonowania firmy: począwszy od ocen kandydatów do pracy, aż po pracowników zatrudnionych na wszystkich stanowiskach. Ocenom pracowniczym, bieżącym i okresowym, poddawani są również dziennikarze telewizyjni. W artykule pokazano metody oraz sposób prowadzenia okresowych ocen pracowniczych dziennikarzy telewizyjnych. Przeanalizowano zasadność takiego oceniania wobec faktu, że ponad dwie trzecie pracowników telewizyjnych stacji to współpracownicy niepodlegający okresowym ocenom pracowniczym. /// Appraisals are among the most common activities in any organization. Employees evaluate themselves and others. They are judged by their superiors, company management, and teammates. Appraisals take place at all levels of the company—ranging from assessments of job applicants all the way to workers already employed at all possible job positions. Running and periodic performance appraisals also encompass television journalists. This article examines the methods and ways of conducting periodic performance appraisals of television journalists. It also analyzes the legitimacy of such appraisals in light of the fact the over two–thirds of television staff consist of workers who are not subject to periodic performance appraisals.
Authors and Affiliations
Aleksandra Fudala-Barańska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP364395
- DOI -
- Views 54
- Downloads 0
Problemy zarządzania zasobami ludzkimi w szkole z perspektywy nauczycieli / Challenges Facing Human Resource Management in Schools: Teachers’ Perspective
Celem artykułu jest zdiagnozowanie głównych problemów ZZL w polskiej szkole. Realizacja tak postawionego celu wymagała zwrócenia uwagi na specyfikę zarządzania pracownikami w polskiej szkole oraz potrzebę refleksyjnego s...
Faworyzowanie pracowników w procesie rekrutacji w kontekście zarządzania różnorodnością w organizacji / Favoring Candidates in the Recruitment Process in the Context of Diversity Management in the Organization
Ze względu na konieczność podejmowania działań w obszarze zarządzania różnorodnością w organizacjach w artykule omówiono problem nierównego traktowania kandydatów do pracy na stanowisko specjalisty ds. BHP. Przeprowadzon...
Mentoring jako wsparcie rozwoju kadry menedżerskiej firmy Sanofi Polska
Artykuł koncentruje się na zagadnieniach związanych z wdrażaniem programu mentoringu do organizacji. W tekście scharakteryzowano wyzwania towarzyszące kolejnym etapom wprowadzania programu w firmie Sanofi. Opisano cele p...
Wynagrodzenia a osiągnięcia sportowe na przykładzie koszykówki
Wybitni sportowcy otrzymują coraz wyższe wynagrodzenia, jednak rodzi się pytanie, czy wzrost wynagrodzeń wpływa na poprawę osiągnięć sportowych. Niniejszy artykuł dotyczy kwestii wzajemnej zależności zarobków i osiągnięć...
Między studiami a pracą – samodzielne zarządzanie karierą, zatrudnialność, sukces zawodowy. Spojrzenie na teorię kariery z perspektywy społeczno-kognitywnej
W niniejszej pracy, korzystając z pojęć zawartych w społeczno-kognitywnej teorii kariery, oceniono rolę różnorakich zachowań samodzielnego zarządzania karierą (career self-management – CSM) oraz ich wpływ na skuteczność...