ЗАСТОСУВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ СТРАТЕГІЙ ПРОБЛЕМНОГО ТА КОМАНДНОГО НАВЧАННЯ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ У ВИЩІЙ МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ США
Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2018, Vol 0, Issue 71
Abstract
У статті розкрито сутність понять командного та проблемного навчання; ви-значено їх спільні та відмінні характеристики; розглянуто їх роль в системі підготовки майбутнього лікаря. На основі аналізу понять обґрунтовано до-цільність застосування командного та проблемного навчання для організації самостійної роботи студентів у вищих медичних навчальних закладах.
Authors and Affiliations
НАТАЛІЯ СИМОНЕНКО
Keywords
Related Articles
- EP ID EP528636
- DOI -
- Views 158
- Downloads 0
КРЕАТИВНІСТЬ ЯК СКЛАДОВА КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРАЦІВНИКА
Розглянуто креативність педагогічного працівника як творча нова¬торська діяльність, творчі здібності особистості вчителя продукувати оригінальні ідеї, що забезпечують позитивні динамічні зміни кінцево¬го результату його...
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ У ВІТЧИЗНЯНІЙ І ЗАРУБІЖНІЙ ПЕДАГОГІЦІ
Проведено аналіз сучасного стану дослідження й організації про¬фесійної підготовки майбутнього фахівця з фізичної реабілітації у вітчизняній і зарубіжній педагогіці. Аналіз праць вітчизняних і за¬рубіжних учених засвідчи...
РОЗВИТОК ПРОСВІТНИЦЬКО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ТА ВИХОВАННЯ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ДУХОВНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ ПРИ КИЄВО-ПЕЧЕРСЬКІЙ ЛАВРІ У ХІХ -ХХ СТ
Розвиток просвітницько-педагогічної діяльності та виховання у вищих на-вчальних духовних закладах України при Києво-Печерській Лаврі розпо-чався з середини з середини ХІХ століття. Цьому сприяло виділення педагогічних ди...
ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ У ПРОВІДНИХ КРАЇНАХ СВІТУ
Проаналізовано структуру університетської освіти, вимоги до вступників у ВНЗ провідних країн світу. Характеризуються осо¬бливості змісту, форм та методів навчання за рубежем. Наво¬дяться різні шкали оцінювання навчальних...
ПОГЛЯДИ ВИДАТНИХ УЧЕНИХ НА АВТОНОМІЮ УНІВЕРСИТЕТУ
Висвітлено погляди професорів А. О. Мухлинського, В. П. Васильєва, І. М. Березіна, Д. І. Чубинова, О. М. Савича, П. Л. Чебишова, О. І. Сомова, Б. І. Утіна, А. М. Бекетова, О. М. Пипіна, В. Д. Спасовича, доцентів П. О. Пу...