Związek samooceny ze skutecznością tranzycji z systemu edukacji na rynek pracy

Journal Title: Polskie Forum Psychologiczne - Year 2018, Vol 23, Issue 1

Abstract

W artykule podjęto problem wpływu nasilenia samooceny na skuteczność tranzycji z edukacji na rynek pracy. Pod uwagę zostały wzięte dwie fazy przebiegu tranzycji według modelu Nicholsona i Westa: przygotowania i starcia. Przeprowadzone badanie miało charakter podłużny. Wzięły w nim udział 73 osoby (41 kobiet i 32 mężczyzn). Średnia wieku badanych osób wynosiła M = 24,72; SD = 0,88. Badani to osoby w okresie tranzycji ze szkoły do pracy. Pierwszego pomiaru dokonano na kilka tygodni przed opuszczeniem uczelni wyższej, a drugiego – gdy osoby badane były już od pół roku na rynku pracy. W badaniach wykorzystano Skalę Samooceny SES Rosenberga, w polskiej adaptacji Łaguny, Lachowicz-Tabaczek i Dzwonkowskiej. Osoby posiadające pracę na różnych etapach tranzycji cechują się wyższym poziomem samooceny. Zaobserwowano zmiany w poziomie samooceny na poszczególnych etapach tranzycji. Dodatkowo poziom samooceny na etapie przygotowania do tranzycji pozwala przewidywać posiadanie zatrudnienia po pół roku od opuszczenia systemu edukacji. Słowa kluczowe: tranzycja z systemu edukacji na rynek pracy, samoocena

Authors and Affiliations

Paweł Kot

Keywords

Related Articles

Znaczenie neuronauki dla zrozumienia problemów i poprawy funkcjonowania dzieci z zaburzeniami neurorozwojowymi

Intensywny rozwój badań i poszerzanie wiedzy w obszarze neuronauk stanowi ogromną pomoc i otwiera nowe możliwości lepszego zrozumienia problemów funkcjonowania dzieci z zaburzeniami neurorozwojowymi. Niniejszy artykuł po...

Znaczenie wieku realnego i wieku subiektywnego w doświadczaniu siebie cielesnego przez osoby w okresie senioralnym

W okresie późnej dorosłości ludzie mają tendencję do czucia się młodziej, niż wskazuje na to ich wiek realny. Wykazano, że lepszym predyktorem funkcjonowania psychospołecznego jest wiek subiektywny (zmienna psychologiczn...

Wartości, style przywiązania i samoocena a materializm nastolatków

The study presented in this paper deals with relationships between preferred Values and attachment styles and materialism among teenagers, and also with the role which self-esteem plays in the influence of Values and att...

Subjective loneliness, well-being and marital satisfaction in couples with different attachment styles

The basic principle of attachment theory is the assumption that early childhood attachment relationships with significant others (primary attachment figure) are the pattern for the later romantic relationships in adultho...

Analiza stylów i mechanizmów obronnych u osobowości typu D

The aim of this study was to investigate the defence styles of individuals with type D personality. The study involved 62 individuals: 31 were respondents diagnosed with the coronary heart disease and 31 healthy subjects...

Download PDF file
  • EP ID EP375806
  • DOI 10.14656/PFP20180111
  • Views 64
  • Downloads 0

How To Cite

Paweł Kot (2018). Związek samooceny ze skutecznością tranzycji z systemu edukacji na rynek pracy. Polskie Forum Psychologiczne, 23(1), 172-187. https://europub.co.uk/articles/-A-375806