FAIRY TALE AS THE GENRE OF CHILDREN’S LITERATURE: TEXT-TYPOLOGICAL ISSUE Journal title: Закарпатські філологічні студії Authors: А.О. Цапів Subject(s):
HYPOTEXTUAL LEVEL OF FAIRY TALE GENRE: TRANSLATION ANALYSIS OF SYMBOLS Journal title: Закарпатські філологічні студії Authors: А.А. Воловик Subject(s):
THE GENRE FEATURES OF THE NOVEL “DUMP OF OUR GOD” BY GALYNA PAHUTIAK Journal title: Закарпатські філологічні студії Authors: М.В. Кірячок Subject(s):
THE COMPOSITION AND PLOT ORGANIZATION OF AUSTRALIAN FAIRY TALE IN THE CONTEXT OF V. PROPP’S THEORY Journal title: Закарпатські філологічні студії Authors: О.В. Ставенко Subject(s):
Creations of Vasyl Sukhomlynskyi as a means for environmental education of primary school-aged children Journal title: Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах Authors: Л. М. Височан Subject(s):
PECULARITIES OF THE AUTHOR’S FAIRY TALE TRANSLATION FROM ENGLISH INTO UKRAINIAN Journal title: Вісник Маріупольського державного університету. Серія: Філологія Authors: Ірина Юріївна Коваленко, Світлана Володимирівна Баранова Subject(s):
Stereotypical Gender Roles in English and Turkish Fairy Tales Journal title: PARIPEX-Indian Journal of Research Authors: Elmas Sahin Subject(s):
DIAGNOSTICS AND CORRECTION OF AGGRESSIVENESS OF PRIMARY SCHOOLCHILDREN BY FAIRY TALE THERAPY Journal title: Наука і освіта Authors: Tetiana Sinelnikova, Nataliia Vornik Subject(s):
FORMATION OF MORAL BEHAVIOR IN CHILDREN BY MEANS OF ORIGINAL DIDACTIC FAIRY TALE Journal title: Наука і освіта Authors: Jozef Zaťko, Valentyna Kushnir, Oleksandr Ratsul Subject(s):
Representation of Disability in Fairy Tales from the Perspective of the Social Model of Disability. A Case Study of Fairy Tales by Jacob and Wilhelm Grimm, Hans Christian Andersen, Oscar Wilde, Charles Perrault, Giovanni Francesco Straparola, and Jeanne-Marie Leprince de Beaumont Journal title: International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies Authors: Michalina Grzelka Subject(s):
MORAL EDUCATION OF YOUNGER SCHOOLBOYS IN LITERATURE LESSONS Journal title: Духовність особистості: методологія, теорія і практика Authors: Svitlana Dmytrivna Penkova Subject(s):
FAIRY-TALE THERAPY AS A METHOD OF PSYCHOLOGICAL INFLUENCE ON AN INDIVIDUAL Journal title: Psychological journal Authors: Ivan Danyliuk, Svivtlana Zolnikova Subject(s):
Art therapy and junior schoolchildren with autism spectrum Journal title: Теорія і практика сучасної психології Authors: І. В. Дмитрієва, А. С. Іваненко Subject(s):
THE ROLE OF IVAN FRANKO’S FAIRY TALES IN FORMATION OF NATIONAL AND CULTURAL VALUES OF STUDENTS OF PRIMARY SCHOOLS Journal title: Молодь і ринок Authors: Yuliya Hukalo Subject(s):
FORMING A FRIENDLY RELATIONSHIP TO PEERS IN PRESCHOOL CHILDREN BY MEANS OF FAIRY TALES V.A. SUKHOMLYNSKY Journal title: Молодий вчений Authors: L.A. Skorba Subject(s):
