Buenas prácticas de ordeño y la calidad higiénica de la leche en el Ecuador Journal title: La Granja: Revista de Ciencias de la Vida Authors: Nancy Bonifaz García| Universidad Politécnica Salesiana, Quito, Ecuador, Narcisa de Jesús Requelme|... Subject(s): Earth Sciences, Environmental Sciences, Agricultural Science, Science Education
Considerações Ecológicas, Sociais e Econômicas sobre o Manejo de Florestas Nativas na Amazônia Journal title: Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science Authors: Luiz Cláudio Moreira Melo Júnior| Mestre em Desenvolvimento Sustentável do Trópico Úmido pela Univer... Subject(s): Environmental Sciences, Social Sciences
LEAN OFFICE E AS CINCO LEIS DA BIBLIOTECONOMIA: possibilidades para gestão de bibliotecas Journal title: Revista Foco Authors: Moisés da Silva Cabete| Bibliotecário da Secretaria Municipal de Educação e Mestrando em Engenharia... Subject(s): Business Administration, Economics, Accountancy, Entrepreneurship, Finance and Financial Services, Human Resource Management, Marketing, Industrial and Organizational Psychology
As unidades de conservação em Guarulhos, SP: gestão territorias dos espaços naturais protegidos Journal title: International Journal of Knowledge Engineering and Management (IJKEM) Authors: Mirian Loureiro Fialho, Solange Alves Dutra dos Santos Subject(s): Engineering, Management Science
A troca de conhecimentos e experiências entre docentes pode ser considerada uma comunidade de prática? Journal title: International Journal of Knowledge Engineering and Management (IJKEM) Authors: Sérgio Almeida Migowski, Luciane Batista Ribeiro, Cláudia de Souza Libânio Subject(s): Engineering, Management Science
Coletivos Inteligentes e as Espirais de Produção Coletiva de Conhecimento: Uma Experiência Virtual Journal title: International Journal of Knowledge Engineering and Management (IJKEM) Authors: Jefferson David Araujo Sales, Jairo Simião Dornelas Subject(s): Engineering, Management Science
La introducción de foros electrónicos asincrónicos para el perfeccionamiento de la fundión docente de los profesores desde concepciones de la gestión de las innovación tecnológica Journal title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación Authors: Lidia Ruiz Ortiz., Angel Emilio Castañeda Hevia Subject(s): Education
Las comunidades virtuales y de conocimiento en el ambito educativo Journal title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación Authors: Montserrat Tesouro Cid, Juan Puiggalí Allepuz Subject(s): Education
Creando comunidades virtuales de aprendizaje en las prácticas curriculares. Factores para su desarrollo Journal title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación Authors: Ramón Tirado Morueta, Isidro Marín Gutiérrez, Belén Lojo Pico Subject(s): Education
Las comunidades virtuales de aprendizaje: el papel central de la colaboración Journal title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación Authors: Manuel Meirinhos, António Osório Subject(s): Education
Atención a la e-accesibilidad y usabilidad universal en el diseño formativo Journal title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación Authors: María García Pérez, Isabel Ortega Sánchez Subject(s): Education
Usos del weblog en la universidad para gestión de conocimiento y trabajo en red Journal title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación Authors: Manuel Lorenzo Delgado, Juan Manuel Trujillo Torres, Rocío Lorenzo Martín, Eufrasio Pérez Navío Subject(s): Education
La participación de las familias en las escuelas TIC: análisis y refleciones educativas Journal title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación Authors: Mª Carmen Aguilar Ramos, Juan J. Leiva Olivencia Subject(s): Education
NOVA MÍDIA E DEMOCRACIA NA NIGÉRIA: UMA AVALIAÇÃO DAS OPORTUNIDADES E AMEAÇAS NO TERRENO Journal title: Brazilian Journal of African Studies Authors: Tordue Simon Targema, Dauda Ishaya Suntai Subject(s): Social Sciences
A didática aplicada no ensino de (Língua Estrangeira) no contexto das unidades fraseológicas para a aprendizagem Journal title: Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad Authors: Marcus Vinicius Freitas Velloso Subject(s): Education, Education Research
