A model of cultural identity development under multiculturalism
Journal Title: Educational Psychology - Year 2015, Vol 49, Issue 7
Abstract
The article presents the dynamic and changeable process of identity development in contemporary human beings. It emphasizes its unique character under multiculturalism - the phenomenon that takes place as a process. First, culturally different groups coexist. Then the ideologies and paradigms of coexistence are determined and put into action, and educational activities connected with putting accepted ideas and goals into practice and with developing appropriate attitudes toward otherness are initiated. Finally, a multidimensional identity – aimed at homogeneity, heterogeneity, assimilation or integration – is gained and consciously developed. The article presents a model of the dynamic and changeable process of cultural identity development where identity is treated as a subject's creative effort that eases tensions and contradictions between two types of elements: the elements that are permanent and inherited and that result from the subject's being socially ingrained in the family and local community, his or her identification with significant people and groups, and with indigenous symbols and values, and the elements that are changeable and acquired and that result from interactions with others.
Authors and Affiliations
Jerzy Nikitorowicz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP186802
- DOI -
- Views 157
- Downloads 0
PROCES IDENTYFIKACJI I INDYWIDUACJI W NARRACJACH RODZINNYCH. ANALIZA WZORCÓW AKTYWNOŚCI
Streszczenie: Celem pracy jest próba opisu procesów identyfikacji i indywiduacji członków rodziny wraz z jej rozwojem na podstawie kształtowania się rodzinnych wzorców aktywności w narracjach. Zadaniem jest obserwacja ty...
Solidarity with students with specific learning disabilities
The article focuses on the issues of specific learning disabilities. Its aim is to express solidarity with students grappling with this problem. The article discusses the term special educational needs, which is not alwa...
FAMILY PARENTING STYLES VERSUS APPROVAL OF AGGRESSION IN SOCIAL LIFE IN YOUNG ADULTS
Summary: The research aimed to determine whether and in what way parental styles used in childhood by their parents conditioned young people’s attitude to aggression and violence in social life. Empirical material was co...
Z doświadczeń w pracy z dziećmi z dysfunkcjami rozwojowymi przejawiającymi zachowania agresywne i autoagresywne
Artykuł poświęcono problematyce zachowań agresywnych i autoagresywnych, z którymi zmagają się terapeuci dzieci z dysfunkcjami rozwojowymi. Terapeuci często zmagają się z problemem agresji zarówno fizycznej, werbalnej, be...
Podejścia teoretyczne stosowane w procesie pomocy psychologicznej przez polskich doradców zawodowych i adeptów poradnictwa
Celem przedstawionych badań była analiza przekonań w zakresie stosowania w praktyce zawodowej określonych orientacji teoretycznych przez doradców zawodowych oraz adeptów specjalności Doradztwo Zawodowe studiujących na ki...