“DIFFERENT WORLD? OR THEIR OWN UNKNOWN WORLD?” DEVELOPMENTAL POTENTIAL, OVEREXCITABILITY AND TALENTS
Journal Title: Educational Psychology - Year 2014, Vol 47, Issue 5
Abstract
The article aims to review fundamental issues and studies connected with talents according to Kazimierz Dąbrowski's concept. According to this theory, talents are understood as giftedness – a phenomenon connected with developmental potential which includes five types of overexcitability, intelligence, specific abilities and talents and unique personality traits. Psychomotor overexcitability, sensual overexcitability, intellectual overexcitability, imaginational overexcitability and emotional overexcitability - the three last ones in particular - have been considered the key characteristics of gifted individuals. The research on overexcitability with the use of the Overexcitability Questionnaire and the Overexcitability Questionnaire II conducted among highly gifted individuals showed different profiles of overexcitability depending on the type of talent, gender and age. Artists and intellectually gifted individuals showed a higher level of intellectual, imaginational and emotional overexcitabilities, women – a higher level of sensual and emotional overexcitabilities, and men – a higher level of psychomotor and intellectual overexcitabilities. Dominant types of overexcitability were also found in individuals with specific talents. Moreover, strong developmental potential causes an asynchronous development of highly gifted individuals.
Authors and Affiliations
Wiesława LIMONT
Keywords
Related Articles
- EP ID EP186755
- DOI -
- Views 148
- Downloads 0
(De)socialization of the fine arts of the 20th and 21st centuries
The Author attempts to show significant aspects of socialization and desocialization interweaving in the most important narratives in the fine (visual) arts of the 20th and 21st centuries. The subject of the study are th...
Pasja jako kategoria badawcza – w świetle dualistycznego modelu R.J. Valleranda
Celem artykułu uczyniono analizę pasji traktowanej przez autora jako kategoria badawcza. Na wstępie przedstawiono różne znaczenia definicyjne pasji. Następnie ukazano koncepcje pasji wywodzące się z różnych dyscyplin nau...
SPRAWOZDANIE Z JUBILEUSZOWEJ KONFERENCJI NAUKOWEJ Z OKAZJI OBCHODÓW 90-LECIA AKADEMII PEDAGOGIKI SPECJALNEJ IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ
Poradnie psychologiczno-pedagogiczne w obliczu powrotów dzieci i młodzieży z emigracji
Celem artykułu jest przedstawienie wyników projektu badawczego dotyczącego sytuacji dzieci i młodzieży powracających do Polski, ze szczególnym uwzględnieniem poziomu przygotowania poradni psychologiczno-pedagogicznych do...
OPOWIEŚCI EDUKACYJNE, PSYCHOEDUKACYJNE I TERAPEUTYCZNE W PRACY Z DZIEĆMI