“DIFFERENT WORLD? OR THEIR OWN UNKNOWN WORLD?” DEVELOPMENTAL POTENTIAL, OVEREXCITABILITY AND TALENTS
Journal Title: Educational Psychology - Year 2014, Vol 47, Issue 5
Abstract
The article aims to review fundamental issues and studies connected with talents according to Kazimierz Dąbrowski's concept. According to this theory, talents are understood as giftedness – a phenomenon connected with developmental potential which includes five types of overexcitability, intelligence, specific abilities and talents and unique personality traits. Psychomotor overexcitability, sensual overexcitability, intellectual overexcitability, imaginational overexcitability and emotional overexcitability - the three last ones in particular - have been considered the key characteristics of gifted individuals. The research on overexcitability with the use of the Overexcitability Questionnaire and the Overexcitability Questionnaire II conducted among highly gifted individuals showed different profiles of overexcitability depending on the type of talent, gender and age. Artists and intellectually gifted individuals showed a higher level of intellectual, imaginational and emotional overexcitabilities, women – a higher level of sensual and emotional overexcitabilities, and men – a higher level of psychomotor and intellectual overexcitabilities. Dominant types of overexcitability were also found in individuals with specific talents. Moreover, strong developmental potential causes an asynchronous development of highly gifted individuals.
Authors and Affiliations
Wiesława LIMONT
Keywords
Related Articles
- EP ID EP186755
- DOI -
- Views 144
- Downloads 0
STRACONE SZANSE? WPŁYW POLSKIEJ EDUKACJI O ZAGŁADZIE NA POSTAWY WOBEC ŻYDÓW
Nauczanie o Holokauście jest często traktowane jako potencjalny sposób kształtowania postaw młodzieży poprzez przekazywanie wiedzy. W wielu krajach – a po transformacji ustrojowej również w Polsce – lekcje o Holokauście...
QUESTIONNAIRE OF ADOLESCENT COPING STRATEGIES USED IN SOCIAL CONFLICT SITUATIONS
Summary: The questionnaire of adolescent coping strategies used in social conflict situations (KSMK) is designed to examine strategies to cope in social conflict situations used by adolescents. It describes 33 situations...
UNIVERSALITY AND CULTURAL SPECIFICITY OF ATTACHMENT RELATIONSHIP
Summary: The article attempts to analyze Bowlby and Ainsworth’s theory of attachment from the cultural and intercultural perspective. Due to the evolutionary and biological basis of attachment relationship, this theory i...
Zrozumieć żargon zawodowy
Żargon zawodowy jest często wyśmiewany przez osoby spoza środowiska danej profesji, jak i krytykowany przez jej przedstawicieli. Językiem medycznym czy architektury pogardza się, uznając je za przyczynę niemożności poroz...
KOGO I JAK UCZYĆ O POMAGANIU OSOBOM Z DOŚWIADCZENIEM PRZEMOCY DOMOWEJ – PERSPEKTYWA NAUCZYCIELA AKADEMICKIEGO I PSYCHIATRY
Przemoc domowa występuje w różnych kulturach i w różnych grupach społecznych. Jak do tej pory nie ma jednoznacznej odpowiedzi na pytanie, jakie są jej przyczyny – na rozważania teoretyczne rzutuje światopogląd i dziedzin...