Pasja jako kategoria badawcza – w świetle dualistycznego modelu R.J. Valleranda
Journal Title: Educational Psychology - Year 2015, Vol 50, Issue 8
Abstract
Celem artykułu uczyniono analizę pasji traktowanej przez autora jako kategoria badawcza. Na wstępie przedstawiono różne znaczenia definicyjne pasji. Następnie ukazano koncepcje pasji wywodzące się z różnych dyscyplin nauki. Skoncentrowano się na prezentacji pedagogicznych (pedeutologicznych) i psychologicznych ujęć pasji. Szczególną uwagę poświęcono prezentacji założeń dobrze ugruntowanego teoretycznie dualistycznego modelu pasji (Vallerand i in., 2003; Vallerand 2008, 2012). Dokonano analizy komplementarnej z nim Skali Pasji. W konsekwencji zaprezentowano efekty przeglądu psychologicznych badań empirycznych, których podstawę stanowiła prezentowana skala. Całość tekstu zwieńczono konkluzją dotyczącą wartości aplikacyjnych analizowanego narzędzia.
Authors and Affiliations
Beata Kunat
Keywords
Related Articles
- EP ID EP80347
- DOI -
- Views 211
- Downloads 0
Miejsce kompetencji społeczno-emocjonalnych w edukacji wczesnoszkolnej
In the article, the authors aim at discussing what socio-emotional competences (SECs) are, how they are shaped and how their development can be supported in the first stage of school education. The authors analyse five c...
CZY WYCHOWUJEMY DO MATERIALIZMU? O ZWIĄZKACH POSTAW RODZICIELSKICH Z MATERIALIZMEM MŁODYCH DOROSŁYCH
Streszczenie: Celem prezentowanych badań było ustalenie, czy materializm młodych dorosłych różni się w zależności od profilu oddziaływań rodzicielskich. W badaniu wykorzystano kwestionariusz Moje Wspomnienia z Dzieciństw...
MIĘDZY ZARADNOŚCIĄ A BEZRADNOŚCIĄ MŁODZIEŻY Z RODZIN O ZRÓŻNICOWANEJ STRUKTURZE
Streszczenie: Zdaniem wielu familiologów, funkcjonowanie społeczne człowieka w znacznej mierze zależy od przyswojonych wzorców zachowań oraz doświadczeń mających źródło w rodzinie generacyjnej. Mając świadomość odmiennoś...
SPECIFICITY OF THE FAMILY VERSUS MATERIALISTIC VALUE ORIENTATION IN PEOPLE WITH VARIOUS GENERATIONAL EXPERIENCES
Abstract: The article presents research that attempted to answer the questions about the characteristics of the family environment connected with the development of a materialistic life orientation. The answer to these q...
MITY I EDUKACJA. O NIEKTÓRYCH PROBLEMACH KSZTAŁCENIA W PERSPEKTYWIE ZMIAN SPOŁECZNYCH
Autorka opisuje niektóre zjawiska zachodzące w sferze edukacji, umiejscawiając je na tle dokonujących się w Polsce zmian ustrojowych. Ukazuje, w jaki sposób specyfika przemian sprzyja uaktualnianiu się mitów uniwersalnyc...