Action – based didactic methods in management
Journal Title: International Journal of Contemporary Management - Year 2012, Vol 11, Issue 3
Abstract
The main objective of this paper is an identification and appraisal of didactic methods applied by institutions of higher education in management teaching. The author presents the views of leading management academics and employers on managerial competencies required in the contemporary world, which are consistent with the European Qualifications Framework as well as with Krajowe Ramy Kwalifikacji (the National Qualifications Framework) methodology. Then didactic methods in interdisciplinary and entrepreneurial teaching are discussed. Action learning approach or action & experiential – based learning are terms used for learning by doing. Those actions – based teaching methods are compatible with an idea of a third generation university (3GU). Such a university means a network university, collaborating with industry, private research and development (R&D), financiers, professional service providers and other universities via its know-how hub. Exploitation of know-how becomes the third 3GU objective as universities are seen as the cradle of new entrepreneurial activity in addition to the traditional tasks of research and education. However, introducing more learning by doing methods requires close cooperation be-tween universities and businesses. Both parties should be able to formulate measurable objectives of such a cooperation. Some important implications for increasing the effectiveness of B2U relationships where discussed in the paper. Action & experiential – based learning methods are also a specific way to academic entrepreneurship stimulation and enriching business experiences of academics (incl. know-how transfer) which are essential for their new role imposed by the National Qualifications Framework in Poland. Academics become rather leaders in supporting students’ learning processes than just presenters of information.
Authors and Affiliations
Katarzyna Rupik
Keywords
Related Articles
- EP ID EP58172
- DOI -
- Views 144
- Downloads 0
Zaufanie w ochronie zdrowia
Niniejszy artykuł przedstawia stan badań nad zaufaniem w ochronie zdrowia, m.in. omawia zaufanie pacjentów do świadczeniodawców (lekarzy pielęgniarek, fizjoterapeutów itp.), instytucji ochrony zdrowia (szpitali, klinik,...
Zaufanie a innowacyjność przedsiębiorstwa
Artykuł prezentuje związki teoretyczne i empiryczne pomiędzy zaufaniem interorganizacyjnym a innowacyjnością przedsiębiorstwa. W drodze empirycznej zidentyfikowano wymiary zaufania interorganizacyjnego: zaufanie dobrej w...
Pomiar efektów współpracy nauki i przemysłu
W dobie postępującej globalizacji i nasilającej się konkurencji międzynarodowej sprawne powiązania ze sferą naukowo-badawczą warunkują innowacyjność i konkurencyjność przedsiębiorstw. Dla rozwoju systemów innowacyjnych,...
Kształtowanie postaw pracowników z wykorzystaniem programowania neurolingwistycznego
W niniejszej pracy skoncentrowano się na wyjaśnieniu pojęcia „postawa”, określeniu sposobów kształtowania postaw; na prezentacji wybranych postaw pracowników oraz przedstawieniu wy-branych technik programowania neuroling...
Budowanie komunikacji marketingowej w czasach kryzysu na podstawie działań sektora bankowego w Polsce
Zgodnie z teorią ewolucji przetrwają jednostki najlepsze, najsilniejsze i najlepiej przystosowane. Okazuje się, iż takie prawidła dotyczą nie tylko żywych organizmów, ale także organizacji walczących o przywództwo w sfer...