АКТУАЛІЗАЦІЯ МОТИВАЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Journal Title: Проблеми підготовки сучасного вчителя - Year 2017, Vol 1, Issue 15
Abstract
У статті висвітлюється проблема актуалізації мотивації майбутніх педагогів-музикантів до професійної діяльності. У даному контексті автори розглядають низку педагогічних умов, серед яких: орієнтація навчально-виховного процесу на розвиток творчого потенціалу студентів; опора при організації начального процесу на психологопедагогічну теорію мотивації; орієнтація навчально-виховного процесу на професійний саморозвиток студентів (самопізнання, самоідентифікація, самоорганізація, самореалізація); урахування індивідуальних особливостей студентів; сприяння в створенні сприятливого професійного творчого мікроклімату у вуз.
Authors and Affiliations
Тетяна Кремешна, Світлана Бондаренко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP335565
- DOI -
- Views 114
- Downloads 0
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ УКРАЇНОЗНАВСТВА
Nowadays therefore a teacher of Ukrainoznavstvo faced an urgent task: to provide young people with the knowledge of the achievements of Ukrainian culture which is expressed in national values and all that will contribute...
РЕАЛІЗАЦІЯ КОМПЕТЕНТНІСТНОГО ПІДХОДУ НА ОСНОВІ ВДОСКОНАЛЕННЯ ФАХОВИХ ДИСЦИПЛІН У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ УЧИТЕЛІВ-ФІЛОЛОГІВ
У статті висвітлено складний процес реалізації компетентністного підходу у процесі професійної підготовки майбутніх учителів-філологів. Виокремлено основні потреби, які виникають у процесі формування професійної компетен...
ДІАГНОСТУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ ДО СЦЕНІЧНОГО ПАРТНЕРСТВА
У статті розглянуто методичні підстави для діагностування готовності майбутнього вчителя музики до сценічного партнерства в ансамблевому виконавстві. Подається визначення та висвітлюється структура феномену. Виокремлюють...
ДО ПИТАНЬ ТЕХНІЧНОГО ПРОЕКТУВАННЯ ЯК СКЛАДОВОЇ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ
У статті обґрунтовано особливості стимулювання проектнотехнічного мислення майбутніх учителів трудового навчання, науково аргументовано змістову характеристику понять «технічні здібності», «технічне мислення» та «проектн...
ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНО-ЕСТЕТИЧНИХ ЦІННОСТЕЙ ЗАСОБАМИ МУЗИЧНОГО ВОКАЛЬНОГО МИСТЕЦТВА
Стаття присвячена дослідженню умов формування морально- естетичних цінностей особистості в результаті занять вокалом. У роботі аналізується історико-педагогічна спадщина наукових праць, присвячених проблемам музичного ви...