التكامل بين مخطط التقارب AD وعملية التسلسل الهرمي التحليلي AHP في تشكيل البصمة الوراثية التنظيمية Organizational DNA للجامعات المصرية: نموذج مقترح
Journal Title: مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد - Year 2023, Vol 41, Issue 41
Abstract
ملخص الدراسةتهدف الدراسة الحالية إلى إبراز الأسس النظرية التي يرتكز عليها كل من مخطط التقارب، وعملية التسلسل الهرمي التحليلي كأحد الأساليب العلمية الداعمة في بناء بصمة وراثية تنظيمية للجامعات مع التأصيل الفكري للبصمة الوراثية التنظيمية باعتبارها أحد المداخل التنظيمية التي تحدد الملامح والسمات الرئيسية للمنظمات بصفة عامة، والمنظمات الجامعية بصفة خاصة، وكذلك التوظيف العملي والتطبيقي للأسس المنهجية لكلٍ من مخطط التقارب وعملية التسلسل الهرمي التحليلي في دعم قدرة المؤسسات الجامعية على تشكيل بصمتها الوراثية التنظيمية، وذلك وصولاً للمساهمة في وضع نموذج مقترح يحقق التكامل بين مخطط التقارب وعملية التسلسل الهرمي التحليلي في تشكيل البصمة الوراثية التنظيمية للجامعات المصرية. وقد استخدمت الدراسة (المنهج الوصفي) في وصف وتفسير وتحليل متغيرات الدراسة (مخطط التقارب، عملية التسلسل الهرمي التحليلي، والبصمة الوراثية التنظيمية) وإيجاد العلاقة التكاملية بين (مخطط التقارب، وعملية التسلسل الهرمي التحليلي)؛ بما يساعد في بناء نموذج مقترح يُسهم في تشكيل البصمة الوراثية التنظيمية للجامعات المصرية. وقدمت الدراسة نموذجًا مقترحًا يتألف من رسم تخطيطي يحدد تفاصيل وإجراءات تحقيق التكامل بين مخطط التقارب وعملية التسلسل الهرمي التحليلي لاستخلاص النتائج الصحيحة نحو تشكيل البصمة الوراثية التنظيمية للجامعات المصرية، وإذ يتكون النموذج المقترح من أربعة مراحل هي:( مرحلة التهيئة، مرحلة التكامل المنهجي، مرحلة تشكيل البصمة الوراثية التنظيمية للجامعة، ومرحلة النشر والإعلان).الكلمات المفتاحيةالتكامل - مخطط التقارب – عملية التسلسل الهرمي التحليلي – البصمة الوراثية التنظيمية.
Authors and Affiliations
فادي العباسي
Keywords
Related Articles
- EP ID EP731317
- DOI -
- Views 29
- Downloads 0
Emploi de l’approche multisensorielle en vue de développer des compétences phonétiques en FLE auprès des élèves du cycle primaire
Cette recherche porte sur l’emploi de l’approche multisensorielle en vue de développer les compétences phonétiques en FLE auprès des élèves du cycle primaire. Afin de réaliser cet objectif, on a élaboré et appliqué les o...
ÙعاÙÙØ© برÙا٠ج Ùائ٠عÙ٠اÙÙÙظة اÙعÙÙÙØ© ÙÙ Ø®Ùض اÙاÙتئاب Ùد٠اÙتÙا٠ÙØ° Ø°Ù٠صعÙبات اÙتعÙÙ
تÙد٠اÙدراسة اÙØاÙÙØ© Ø¥Ù٠اÙتØÙÙ Ù Ù ÙعاÙÙØ© برÙا٠ج Ùائ٠عÙ٠اÙÙÙظة اÙعÙÙÙØ© ÙÙ Ø®Ùض اÙاÙتئاب Ùد٠ذÙ٠صعÙبات اÙتعÙÙ Ø ÙتÙÙÙت ع...
تصÙر Ù ÙØªØ±Ø ÙتطÙÙر ØاضÙات اÙأع٠ا٠اÙتÙÙÙÙÙجÙØ© باÙجا٠عات اÙ٠صرÙØ© Ù٠ضÙØ¡ بعض اÙخبرات اÙعاÙÙ ÙØ©
ÙدÙت اÙدراسة اÙØاÙÙØ© Ø¥Ù٠تÙدÙ٠تصÙر Ù ÙØªØ±Ø ÙتطÙÙر ØاضÙات اÙأع٠ا٠اÙتÙÙÙÙÙجÙØ© باÙجا٠عات اÙ٠صرÙØ© Ù٠ضÙØ¡ بعض اÙخبرات اÙعاÙÙ...
اليات تفعيل القيادة الالكترونية لتحقيق التميز المؤسسي ببعض الروضات الحكومية بمحافظة دمياط
هدفت هذه الدراسة إلى توضيح الإطار المفاهيمي لكل من (القيادة الإلكترونية – التميز المؤسسي) والتعرف على واقع مفهوم القيادة الإلكترونية لدى أفراد عينة الدراسة المكونة من بعض (موجهات ومدراء ومعلمات) في بعض الروضات الحكومية ب...
نموذج بنائي لبيان العلاقة بين الثقة بالذات والتحصيل الأكاديمي وبعض المتغيرات لدى المراهقين الصم
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من صحة نموذج بنائي لبيان العلاقة بين الثقة بالذات والتحصيل الأكاديمي وبعض المتغيرات لدى المراهقين الصم، وذلك على عينة مكونة من (197) أصم وصماء، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي، واستخدمت مقياس...