Аналіз змістового компонента формування управлінської компетентності майбутнього керівника навчального закладу
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2014, Vol 0, Issue 17
Abstract
Автором висвітлено питання формування управлінської компетентності майбутніх керівників навчальних закладів. Розкрито зміст і суть поняття «управлінська компетентність», а також її складові елементи. Визначено види компетенцій, якими обовʼязково має володіти управлінець як професіонал. Більш детально розкрито особливості змістового компонента формування управлінської компетентності майбутніх керівників навчальних закладів. Проаналізовано змістовий компонент формування управлінської компетентності майбутнього керівника навчального закладу (дошкільного, позашкільного, загальноосвітнього). Аналіз здійснено на основі Галузевого стандарту підготовки керівників навчальних закладі зі спеціальності «Управління навчальним закладом» (кваліфікація «Керівник підприємства, установи, організації у сфері освіти та виробничого навчання») та навчальних планів вищих навчальних закладів, що здійснюють підготовку майбутніх фахівців за зазначеним стандартом. З урахуванням освітньо-кваліфікаційної характеристики та освітньо-професійної програми підготовки магістрів зі спеціальності «Управління навчальним закладом» визначено напрями підготовки майбутніх фахівців. На основі узагальнення визначено позитивні та негативні сторони процесу підготовки керівних кадрів для сфери освіти.
Authors and Affiliations
Iryna Darmanska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636945
- DOI -
- Views 52
- Downloads 0
The Personality Pedagogical Culture of a Teacher: Systematic and Synergetic Approaches to the Analysis
In the article, according to the analysis of the typology, the author states the most appropriate basic principles for the classification of system objects. Static’s is a characteristic of a system that states the inalte...
Синергетичний підхід до освітнього процесу у дискурсі сучасних педагогічних досліджень
У статті здійснено аналіз методологічного потенціалу синергетичного підходу до освітнього процесу у дискурсі сучасних педагогічних досліджень. Аргументовано, що висунення в ролі сучасної парадигми нових форм інтеграції с...
Theoretical Foundations of Students’ Problem-based Learning Technology in the Establishments of Higher Education
In the article the peculiarities of problem-based learning as a technology are determined, its characteristics and potential in the educational process of the higher educational establishments are defined. Thus, proble...
Аналіз ефективності надання соціально-педагогічних послуг молоді в умовах Хмельницького обласного центру соціальних служб для сім`ї, дітей та молоді
У статті описано та проаналізовано надання соціально-педагогічних послуг працівниками центрів соціальних служб для сім`ї, дітей та молоді. Нами була охарактеризована інформація яка стосується діяльності Хмельницького обл...
Виховання у молодших підлітків основ здорового способу життя в системі позаурочної діяльності
У статті розкрито процес виховання у молодших підлітків основ здорового способу життя в системі позаурочної діяльності. Виходячи із особливостей розвитку школярів даного вікового періоду і їх потреб у самопізнанні, самор...