Autorytarno-charyzmatyczny styl prowadzenia orkiestry a jej jakość artystyczna
Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2016, Vol 3, Issue 2
Abstract
Sposób prowadzenia orkiestry, komunikowania się z muzykami, styl zarządzania – to aspekty pracy z zespołem, uzależnione od wyborów i decyzji dyrygenta. Badania potwierdzają, iż w tym zawodzie ważna jest osobowość, charyzma, siła przekonywania, emanowanie pewnością siebie oraz niezachwiany autorytet. Prowadzenie orkiestry można porównać do zarządzania firmą (management) lub kierowania dużym zakładem produkcyjnym. Dlatego też w artykule przedstawione zostaną charakterystyki poszczególnych stylów prowadzenia orkiestry oraz cztery „filary władzy” dyrygenta, mające wpływ na podniesienie poziomu artystycznego orkiestry. Omówione zostaną także cechy pracy dyrygenta, które mają wpływ nie tylko na poziom satysfakcji we wzajemnych relacjach z muzykami orkiestrowymi, ale także w sposób bezpośredni wpływają na jakość gry orkiestry oraz prezentowany przez nią poziom artystyczny. Nacisk w tekście zostanie położony przede wszystkim na prowadzenie orkiestr profesjonalnych, w których styl autorytarno-charyzmatyczny jest najczęściej stosowany przez dyrygentów.
Authors and Affiliations
Stella Kaczmarek
Keywords
Related Articles
- EP ID EP190033
- DOI 10.5604/2392277X.1228371
- Views 126
- Downloads 0
Muzyka a zabawa – edukacja muzyczna w społeczeństwie ponowoczesnym
Muzyka klasyczna ma nieoceniony wpływ na osobowość człowieka, pobudza wyobraźnię, pogłębia wrażliwość, rozwija umiejętność koncentracji, pozwala wyrażać siebie i swoje emocje.<br/><br/>Współczesny przekaz medialny zdomin...
In search of balance and harmony. The ethos of conductor-ensemble integration and co-operation
The aim of the study is to show the importance of maintaining balance and harmony between a conductor and the ensemble. First, one should answer the question who a conductor is and how the set of values and rules regardi...
Szkoła muzyczna jako placówka upowszechniania kultury
Artykuł omawia zagadnienia kultury i jej upowszechniania w kontekście szkół muzycznych I stopnia, prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego. Przykładem takich działań jest przedstawiony projekt edukacyjny,...
Stres u muzyków instrumentalistów. Wyniki badań z udziałem polskich studentów instrumentalistyki oraz profesjonalnych muzyków
Większość badań dotyczących stresu u muzyków podejmuje głównie tematy- kę tremy scenicznej, traktując ją jako jeden z najbardziej rozpowszechnionych stresorów w tej pracy. niewiele natomiast jest doniesień literaturowych...
Report from the 2nd Music Forum for Young Scientists and Artists in Łódź
Report from the 2nd Music Forum for Young Scientists and Artists in Łódź<br/><br/>