Базові поняття інклюзивної освіти у мальтійскому науковому дискурсі
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 114
Abstract
У статті уточнено базові поняття інклюзивної освіти у мальтійському науковому дискурсі. Проаналізовано сутність ключових термінів, котрі складають смислову структуру статті: «інклюзія», «інтеграція», «мейнстрімінг», «ізоляція», «сегре- гація», «інклюзивна освіта», «спеціальна освіта», «учні з особливими освітніми потребами». На основі вивчення міжнародних документів та наукових праць мальтійських учених виявлено особливості основної термінології в галузі інклюзивної освіти, котрі актуалізують необхідність перетворень у соціальній, освітній, культурній, політичній сферах з метою задоволення різних потреб усіх категорій учнівства, подолання дискримінаційних ставлень до дітей з особливими освітніми потребами.
Authors and Affiliations
А. А. Вербенець
Keywords
Related Articles
- EP ID EP515393
- DOI -
- Views 104
- Downloads 0
The Strategic Aspect of Translating Phonographic Deviations
The article deals with the strategies of rendering phonographic deviations (PDs) in the English-Ukrainian translation on the material of such novels as “Gone with the Wind” by M. Mitchell, “The Cabbages and...
Нові концепти репрезентації мови українських масмедій
У статті проаналізовано медійне мовлення сучасних українських ЗМІ. Простежено оновлення активної політичної лексики під впливом екстралінгвістичних чинників: Революції Гідності на Майдані Незалежності в Києві, АТО (антит...
Проблеми переробки та вилучення рідкоземельних металів з техногенних родовищ фосфогіпсу
Стаття містить матеріали досліджень з вирішення проблеми раціонального природокористування щодо викорис- тання техногенних відходів фосфогіпсу. Пропонується комплексна переробка фосфогіпсу з супутнім вилученням рідкозе...
Розвиток у професійній фізкультурній освіті акме-культурологічного потенціалу майбутнього фахівця
Стаття присвячена актуальній проблемі модернізації професійної фізкультурної освіти на засадах підвищення акме-культурологічного рівня всіх учасників навчального процесу. Проаналізовано взаємозв’язок понять тео...
Іноземна мова як засіб формування професійно важливих якостей майбутніх ІТ-фахівців в умовах освітнього середовища технічного університету
У статті розглядаються різноманітні аспекти іншомовної професійної підготовки майбутніх фахівців в галузі інформаційних технологій для активізації навчального процесу, проводиться аналіз професійно-орі...