[b][/b]Wpływ realizacji dwuletniego programu zajęć pozalekcyjnych z wychowania fizycznego na sprawność fizyczną dzieci w wieku 11–13 lat
Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2012, Vol 22, Issue 58
Abstract
[b]Cel pracy.[/b] Ustalenie wpływu treści realizowanego w ciągu dwu lat programu pozalekcyjnego kształcenia fizycznego na sprawność fizyczną dzieci w wieku 11–13 lat.[b]Materiał i metody.[/b] Badaniem objęto 239 dzieci. Biorąc pod uwagę wcześniejsze uczestnictwo w pozalekcyjnych zajęciach z wychowania fizycznego, uczniów z eksperymentalnych oraz kontrolnych grup przydzielono do jednej z trzech podgrup: E1 i K1, E2 i K2, E3 i K3, obejmujących uczniów, którzy stale uczestniczyli w pozalekcyjnych zajęciach z wychowania fizycznego w szkole (E1 i K1); uczniów, którzy uczestniczyli w pozalekcyjnych zajęciach z wychowania fizycznego poza szkołą, a także brali udział w szkolnych imprezach sportowych i rekreacyjnych (E2 i K2); uczniów, którzy brali udział jedynie w szkolnych imprezach sportowych i rekreacyjnych (E3 i K3). Zastosowano eksperyment pedagogiczny, analizę dokumentów, testowanie, analizę statystyczną; wdrożono również metody i formy nauczania aktywizujące dzieci. Eksperyment pedagogiczny trwał dwa lata. Treści programowe dobrano w taki sposób, żeby konsekwentnie rozwijać wiedzę uczniów, ich umiejętności i postawę. Na początku, w połowie i pod koniec badań przeprowadzono cztery testy diagnozujące sprawność fizyczną uczestników, tj. ćwiczenia z siadania i wyciągania się, skłony w leżeniu, zwisy, chód/bieg na 1 milę.[b]Wyniki.[/b] Wyniki trzech testów dziewczynek z grupy E1 oraz wyniki czterech testów chłopców z grupy E1 były znacząco statystycznie istotnie (p < 0,05) wyższe od wyników młodszych nastolatków z grupy K1. Wskaźniki trzech testów grupy dziewczynek oraz chłopców z grupy E2 były statystycznie znacząco (p < 0,05) wyższe niż uzyskane przez uczniów z grupy K2. Wskaźniki trzech testów grupy dziewczynek E3, a chłopców – jednego testu były statystycznie znacząco (p < 0,05) wyższe niż uzyskane przez uczniów z grupy K3.[b]Wnioski.[/b] Badanie wykazało pozytywny wpływ sformułowanej treści kształcenia na sprawność fizyczną nie tylko nastolatków, którzy stale uczestniczyli w kształceniu fizycznym, realizowanym w szkole (grupa E1), ale także tych uczniów, którzy jedynie częściowo (grupy E2 oraz E3) doświadczyli wpływu tego kształcenia.
Authors and Affiliations
Asta Šarkauskienė
Keywords
Related Articles
- EP ID EP60344
- DOI -
- Views 71
- Downloads 0
Wpływ krioterapii ogólnoustrojowej na właściwości reologiczne krwi u młodych, zdrowych mężczyzn
Cel badań: Celem pracy było zbadanie wpływu krioterapii ogólnoustrojowej (WBC) na parametry reologiczne krwi. Materiał badań: Grupę badawczą stanowiło 10-ciu zdrowych mężczyzn w wieku 23-24 lat (23,4+/-0,52), którzy kor...
Trening biegowy kobiet i mężczyzn po 25. roku życia a wskaźniki sprawności fizycznej badanej w konwencji zdrowia (H-RF)
[b]Cel badań.[/b] Ocena wpływu efektów adaptacyjnych po zastosowaniu 16-miesięcznego autorskiego programu zajęć z treningu biegowego na komponenty sprawności fizycznej ujętej w konwencji zdrowia (H-RF) u kobiet i mężczyz...
Body Composition of Field Hockey Players in Periodical Structure of Training
Purpose of the work. The aim of the present study was to assesses the training effects on the level of body composition in field hockey players (in the time structure of training).Material and methods. Elite field hockey...
Ćwiczenia rozciągające i siłowe w relacji z szybkością biegową i mocą anaerobową koszykarzy
[b]Cel pracy[/b]. Badanie miało na celu określenie wpływu ćwiczeń rozciągających i siłowych na sprawność szybkościową i moc beztlenową młodych (13–15 lat) koszykarzy oraz zależności między następującymi zmiennymi: szybko...
Nikolai Aleksandrovitsch Bernsztein - On Dexterity and its Development; Motor Learning
The N.A. Bernstein's work On dexterity and its development can be divided into two main thematic blocks. The first one, discussed in the paper Nikolai Aleksandrovitsch Bernstein - On dexterity and its development; motor...