BENAMYSTĖ KAIP SOCIALINĖS ATSKIRTIES RAIŠKA: „N“ NAKVYNĖS NAMŲ ATVEJIS
Journal Title: Mokslo taikomųjų tyrimų įtaka šiuolaikinių studijų kokybei - Year 2017, Vol 1, Issue 10
Abstract
Benamystė – svarbus iššūkis, iškylantis nūdienos visuomenėje netgi tarptautiniu mastu. XXI a. pasireiškia kaip globalus reiškinys, įgaunantis masinį pobūdį tiek išsivysčiusiose, tiek atsiliekančiose šalyse. Kadangi tai yra didelė socialinė problema, ja ne tik domisi, bet ir bando spręsti įvairios organizacijos: tarptautinės, vyriausybinės (nevyriausybinės), savivaldos, bažnytinės ir kt. Lietuvoje, veikiant socialiniams, politiniams, ekonominiams, kultūriniams veiksniams, kurie pasireiškė dar XX a. pabaigoje, benamystė tapo svarbia socialine problema, pagrindine socialinės atskirties raiška. Pastaruoju metu pasirodė nemažai tyrimų, analizuojančių šią temą įvairiais aspektais. Remiantis „N“ nakvynės namų gyventojų asmenine „patirtimi“, siekiama palyginti jau žinomas teorines nuostatas su atskirų respondentų (benamių) būkle bei veiksniais, nulėmusiais jų dabartinį gyvenimą. Atliekant tyrimą naudoti pusiau struktūruotas interviu bei atvejo analizės metodai. Tyrimas parodė, kad „N“ nakvynės namų gyventojų „gyvenimo patirtis“ yra atskiro tyrimo objektas, jo negalima įsprausti į tam tikrus rėmus.
Authors and Affiliations
Marytė Mikelionienė, Genutė Stankūnaitė
Keywords
Related Articles
- EP ID EP190296
- DOI -
- Views 57
- Downloads 0
LIETUVOS PROFESIJOS MOKYTOJŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMO PLANAVIMAS, BŪDAI PROFESINIO MOKYMO ĮSTAIGŲ VADOVŲ POŽIŪRIS
Straipsnyje pristatomas profesinio mokymo įstaigų vadovų požiūris į profesijos mokytojų kvalifikacijos tobulinimo planavimą ir aktualias kompetencijas. Aptariami profesinio mokymo įstaigų vadovų išskirti svarbesni profes...
FEROMAGNETINĖS SFEROS VALDYMAS PJEZOKEITIKLIU
Šiuolaikiniai taikomieji moksliniai tyrimai glaudžiai derinami su studijų procesu, atskirų dėstomųjų dalykų integracija ir tęstinumu per visą mokymosi kursą. Straipsnyje aprašomas tyrimas, kurio tikslas – sukurti sferini...
PRASMINGAS DIALOGAS – DIDŽIAUSIAS XXI A. IŠŠŪKIS
Šis straipsnis galėtų reprezentuoti atspirties tašką didesniems šios srities ateities projektams, ir padarytos išvados galėtų tapti aktualus šaltinis plėtojant strategiją būsimam dialogui tarp skirtingai mąstančių žmonių...
AKTYVAUS MOKYMO METODŲ VEIKSMINGUMAS RENGIANT APSKAITOS SPECIALISTUS
Straipsnyje aptariami aktyvieji mokymo metodai, jų reikšmė mokymo motyvacijai mokantis specialybės dalykus. Tiriama ir aprašoma mokymo metodų reikšmė studijų procese. Siekiama apžvelgti aktyvius mokymo metodus. Apžvelgia...
ATOMINIŲ JĖGŲ MIKROSKOPIJOS ARTEFAKTŲ ŠALINIMO METODAS, TAIKANT MATLAB SIMULINK
Atliekant tyrimus atominių jėgų mikroskopu, yra gaunami vaizdo artefaktai, kurių priežastys yra daugybė adatėlės ir matuojamo paviršiaus parametrų, jų savybių ir tų savybių tarpusavio sąveikos. Atominių jėgų mikroskopo (...