Ціннісні пріоритети гуманістичної педагогіки

Abstract

Статтю присвячено аналізу педагогічних підходів у контексті ідей гуманізму. Показано динаміку розвитку основних історико-педагогічних тенденцій гуманістичної педагогіки. Виявлено інноваційні напрямки реформування сучасної школи: особистісно орієнтована модель освіти, забезпечення інтелектуальної свободи, демократизація та гуманізація відносин учня і вчителя. Розкрито принципи духовно-морального розвитку учнів. Виділено сутнісні характеристики пріоритетних цінностей гуманістичної педагогіки. Надано характеристики критеріїв вихованості школяра. Представлено досвід, систему, чинники, завдання, джерела формування духовно-моральних цінностей у процесі виховної роботи загальноосвітніх навчальних закладів. Особливу увагу приділено базовим положенням соціопедагогічної концепції.

Authors and Affiliations

Світлана Шмалєй, Тетяна Щербина

Keywords

Related Articles

Формування мовленнєвої культури майбутніх вихователів ДНЗ у процесі вузівської підготовки

У статті висвітлюється проблема формування мовленнєвої культури майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів і пропонуються способи вдосконалення культури україномовного спілкування студентів у процесі підготовки...

Інтеграція методів навчання іноземних мов у вищих навчальних закладах

У статті обґрунтовано теоретичні засади та визначено педагогічні умови інтеграції методів навчання у вищих навчальних закладах. Визначено етапи інтеграції методів навчання та проаналізовано можливості її моделювання, роз...

Витоки становлення сучасних гуманістичних парадигм виховання

У статті подано історико-генетичний аналіз досліджень проблеми становлення сучасних гуманістичних парадигм виховання у філософській, психолого-педагогічній літературі. Розкривається становлення гуманістичної парадигми в...

Педагогічні умови розвитку професійного іміджу педагога в післядипломній освіті

У статті розглянуто сутність понять «умова» та «педагогічна умова». Розкрито педагогічні умови розвитку професійного іміджу педагога в системі післядипломної освіти (формування в педагогів позитивної мотивації до розвитк...

Сексуальне виховання молодого покоління як психолого-педагогічна проблема

У статті наголошено, що проблеми виховання молодого покоління посідають чільне місце в життєдіяльності кожної сім’ї та навчально-виховному процесі закладів освіти. Останні, як правило, зосереджують основну свою увагу на...

Download PDF file
  • EP ID EP331080
  • DOI -
  • Views 115
  • Downloads 0

How To Cite

Світлана Шмалєй, Тетяна Щербина (2016). Ціннісні пріоритети гуманістичної педагогіки. Збірник наукових праць "Педагогічний альманах", 1(29), 274-278. https://europub.co.uk/articles/-A-331080