COMPETÊNCIA DOCENTE: EDUCAÇÃO SUPERIOR NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
Journal Title: Revista Competência - Year 2012, Vol 5, Issue 1
Abstract
La educación superior trae en su estructura la formación de profesionales capaces de actuar con competencia, habilidad y actitud en el mercado de trabajo. La persistente demanda del mercado requiere más profesionalismo para satisfacer las necesidades establecidas y éstas, por consecuencia, requieren que las universidades, gradúen profesionales consustancialmente de excelencia. En esta dimensión se encuentra la dicotomía académica y el mercado: la educación superior en aula y la educación superior a Distancia. En estas dos modalidades¿ qué es lo que difi ere? Qué es lo establecido como competencia? Este artículo no prejuzga ni establece la competencia de los egresados Universitarios, sin embargo, su objetivo es discutir la competencia del profesor que trabaja en la modalidad “a Distancia” en establecer, organizar y dirigir el conocimiento científi co para formar ciudadanos capaces de actuar y cumplir con las exigencias que el mercado demanda.
Authors and Affiliations
Bernadétte Beber
Keywords
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- EP ID EP677182
- DOI https://doi.org/10.24936/2177-4986.v5n1.2012.56
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