Intervenção pedagógica interdisciplinar com tecnologias educacionais sobre as interações culturais com as águas
Journal Title: Revista Competência - Year 2017, Vol 10, Issue 2
Abstract
Presentamos una intervención pedagógica de aplicación de tecnología educativa, que busca articular la Educación Científica y Tecnológica con la Educación Ambiental, considerando los aspectos culturales en las relaciones entre los sujetos y las aguas, en diferentes contextos, especialmente en lo que se refiere a su situación, escasez, contaminación y mala distribución. Como objeto de análisis, será presentado el libro digital Sobre a Face das Águas: uma fonte de inspiração pedagógica sobre o tema água, publicado en 2016 por la Editora UDESC. Entre los principales resultados alcanzados, se destaca la efectiva participación de investigadores y profesores de diferentes áreas de conocimiento, así como su validación previa ante el público escolar al que se destina. Tal intervención también corrobora la utilización cuidadosa de las tecnologías educativas en la promoción y difusión de contenidos y significados, valores y formas de actuación en relación a la calidad de vida comunitaria.
Authors and Affiliations
Washington Ferreira Carolina Cavalcanti do Nascimento Isabel Cristina da Cunha
Keywords
Related Articles
- EP ID EP677292
- DOI https://doi.org/10.24936/2177-4986.v10n2.2017.599
- Views 235
- Downloads 0
DESIGN E CONSUMO: RELAÇÕES COM A MODA E A ARQUITETURA
This article aims to understand the analysis area called “Complex Relations” for understanding the issues involving the connections between architecture, design and fashion, and the interference of these with consumpti...
UM NOVO CONTEXTO PARA MOBILE GAMES COMERCIAIS: ADAPTAÇÃO PARA FINS DE ENSINO
This paper aimed to analyze mobile games that are available for mobile phones, smatphone and tablets, in a way that was possible to inventory their strengths and to suggest ways to adapting them for use in the classroo...
APRENDIZAGEM ONLINE NA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR: EXPERIÊNCIAS DESENVOLVIDAS NO SESC-SP
Thinking the development of an electronic format course in perspective of the complex thinking of Edgar Morin refers to the search for the understanding of transdisciplinarity and how it is challenging and innovative f...
PROMOÇÃO DA PARTICIPAÇÃO DOS USUÁRIOS NO DESENVOLVIMENTO DE UM REPOSITÓRIO PARA RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS
This article argues, based on a historical review of the main movements that led to the creation of the Open Educational Resources (OER), that this educational technology is full of core values for the contemporary so...
A QUALIDADE DO GESTOR DA ESCOLA DE QUALIDADE
The author deals with school management and with the importance of the education administrator to obtain quality in teaching. It adds contributions of authors as Peter Senge and Michael Fullan to discuss organizational...