Criticisms for opressive managerial practices on individual and society in the works of Necdet Şen<p>Necdet Şen’in eserlerinde bireyi ve toplumu baskı altına alan yönetimsel uygulamalara yönelik eleştiriler
Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2016, Vol 13, Issue 3
Abstract
Although comic strip artist Necdet Şen has not primarily established a direct relationship with management sciences, he mentioned about this issue in many of his works. Necdet Şen, in his works, criticized the practices which lead to oppression and tutelage over individuals and society. As an individual in the society, Necdet Şen intuitively perceived the oppression on individuals caused by other individuals or institutions and dealt with them in his works. This study examines and explains these works written or drawn based on this intuitive approach and presents the managerial practices causing oppression and tutelage on individuals as well as on society. ÖzetÇizgi roman sanatçısı Necdet Şen, birincil amaç olarak yönetim bilimleri alanı ile doğrudan ilişki gözetmemiş olmasına rağmen bu alana ilişkin konulara birçok eserlerinde yer vermiştir. Necdet Şen, hem bireyi hem de toplumu baskı ve vesayet altına alan uygulamaları, kaleme aldığı eserleriyle eleştirmiştir. Toplumun bir bireyi olarak Necdet Şen, kişi veya kurumlar aracılığıyla oluşturularak bireye yönelen baskıyı, sezgisel olarak algılamış ve eserlerine konu etmiştir. Bu çalışmada, Necdet Şen’in söz konusu sezgisel yaklaşımı doğrultusunda yazdığı ve çizdiği eserler üzerinde yapılan incelemeyle, bireyi baskı altına alan yönetimsel uygulamalar ortaya konulmuştur. Bu çalışmada, bireye tekil olarak yönelen baskının/vesayetin yanı sıra toplumun geneli üzerinde oluşturulan baskı ve vesayet de ele alınarak açıklanmıştır.
Authors and Affiliations
Uğur Keskin
Keywords
Related Articles
- EP ID EP644518
- DOI -
- Views 71
- Downloads 0
The tendency of preschool education teaching programs student’s to lifelong learning<p>Okul öncesi öğretmenliği bölümüne devam eden öğrencilerin yaşam boyu öğrenme eğilimleri
The aim of this study is to establish preschool education teaching programs student’s tendency on lifelong learning and to decide if this tendecy is changing with the age, income level and grade attributes. The study gro...
The evaluation of a school according to supervision reports within the process<p>Denetim raporlarına göre bir okulun süreç içerisinde değerlendirmesi
The purpose of the study is to evaluate the supervision reports written on the basis of primary school supervisors’ supervision in a primary school. The sample consists of supervision reports of a primary school which wa...
Development of Geographical Concept Test (GCT) for preschool and primary school children<p>Okul öncesi ve ilkokul çocuklarına uygun Coğrafi Kavramlar Testi (CKT) geliştirilmesi
The aim of this study is to develop a valid and reliable measurement tool of ‘geographical concept test’ for pre and primary school. In order to achieve the objectives, program goals of preschool and primary education 1s...
Relation of life-long learning and social media in music education<p>Müzik eğitiminde hayat boyu öğrenme ve sosyal medya ilişkisi
In the study, an answer is looked for to the question of how youngsters utilize Facebook in acquisition of knowledge of music. By determining the process of acquisition of knowledge of music, communication and access to...
Antemortem tooth loss in the Ablanganis Early Iron Age skeletons, Van - Turkey<p>Ablanganis Erken Demir Çağ iskeletlerinde antemortem diş kaybı, Van - Türkiye
The Necropolis Ablanganis is located 25 km north of Van city center, in Van F Type Prison field. The nearest residential area to Necropolis is the village, located about 2.5 km. away, in the north central, Yumrutepe that...