ДІАГНОСТИКА СТАНУ СФОРМОВАНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
Journal Title: Психолого-педагогічні проблеми сільської школи - Year 2017, Vol 1, Issue 2
Abstract
У статті проаналізовано необхідність діагностування стану сформованості професійної культури майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів у системі фахової підготовки. Наведено зразки анкетування серед студентів вищих педагогічних навчальних закладів України спеціальності «Дошкільна освіта» для визначення рівнів сформованості професійної культури на констатувальному етапі педагогічного експерименту. Висвітлено результати анкетування студентів – майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів освітнього ступеня «магістр» спеціальності «Дошкільна освіта», та виявлено стан формування їх професійної культури.
Authors and Affiliations
Юлія Смолянко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP333726
- DOI -
- Views 103
- Downloads 0
Цінність як системоутворююча категорія особистісних якостей підлітків
У статті розглянуто поняття «цінність» з філософської, соціальної та психолого-педагогічної точки зору. Визначено роль цінностей у формуванні системи ціннісних особистісних якостей підлітків. Встановлено, що цінності утв...
Теоретичні та методологічні аспекти впровадження ергономіки у навчальну діяльність учнів професійно-технічних навчальних закладів
У статті зроблений аналіз наукових праць з метою виявлення основних теоретичних та методичних аспектів впровадження основ ергономіки у навчальну діяльність учнів сучасних професійно-технічних навчальних закладів. Окресле...
Психолого-методичні умови засвоєння учнями молодшого шкільного віку власних назв
У статті висвітлюються психолого-методичні умови засвоєння учнями молодшого шкільного віку власних назв на уроках української мови у початковій школі. Доводиться доцільність впровадження у навчальний процес ономастичного...
СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ СІМ’Ї В УМОВАХ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
У статті висвітлюються основні методи (спостереження та експеримент) вивчення сім’ї в умовах закладу дошкільної освіти. Автор зазначає, що використання різноманітних методів вивчення сім’ї ставить батьків перед необхідні...
СТРУКТУРА ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ВЧИТЕЛЯ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ В УМОВАХ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ
Розглянуто проблему формування професійно-педагогічної культури майбутніх учителів трудового навчання та технологій. Метою статті є розробка та обґрунтування структури професійно-педагогічної культури майбутнього фахівця...