Дидактичні передумови формування професійно орієнтованої англомовної компетентності в монологічному мовленні майбутніх фахівців сфери туризму
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 3, Issue 35
Abstract
У статті визначено дидактичні передумови формування професійно орієнтованої англомовної компетентності в монологічному мовленні майбутніх фахівців сфери туризму. Установлено, що оволодіння зазначеною компетентністю має базуватися на положеннях особистісно орієнтованого, компетентнісного та професійно орієнтованого підходів. Обґрунтовано, що в процесі навчання потрібно враховувати дидактичні (наочності, свідомості, творчості, активності, систематичності й послідовності, розвивального навчання, науковості, врахування індивідуальності студентів, доступності), загальні методичні (комунікативності, домінувальної ролі вправ, автономії, автентичності), спеціальні методичні (диференціації та інтеграції формування професійно орієнтованої англомовної компетентності в монологічному мовленні з іншими компонентами англомовної комунікативної компетентності, інтеграції з дисциплінами фаху) принципи.
Authors and Affiliations
Оксана Баб’юк
Навчально-методична література з природничо-математичних дисциплін (ХІХ – початок ХХ століття)
У статті проаналізовано навчально-методичну літературу, яка використовувалася в процесі вивчення природничо-математичних дисциплін у навчальних закладах Російської імперії та України зокрема у ХІХ – початку ХХ ст. Схарак...
Розвиток ідей соціального виховання у вітчиняній теорії та практиці освітньої діяльності інтернатних установ (друга половина ХХ ст.)
Статтю присвячено висвітленню основних напрямків і тенденцій розвитку теорії й практики соціального виховання в освітніх закладах інтернатного типу в Україні в другій половині ХХ століття. З’ясовано соціально-історичний...
Фізична підготовка старшокласників в умовах реформування української школи (50-ті – 60-ті рр. XХ століття)
Статтю присвячено історичному аналізу процесу формування нормативної бази фізичного виховання учнів в Україні в період 50-х – 60-х рр. XX століття в межах педагогічної освіти. Автором розглядаються особливості формування...
Шляхи підвищення ефективності формування іншомовної компетенції в немовних ВНЗ України
У статті аналізуються шляхи підвищення ефективності формування іншомовної компетентності в немовних ВНЗ України. Автори досліджують шляхи підвищення ефективності викладання англійської мови у вітчизняних ВНЗ, зокрема про...
До питання щодо змісту та структури музично-театральної діяльності майбутнього вчителя музики
У статті розглядається питання підготовки майбутнього вчителя музики до організації музично-театральної діяльності школярів. Висвітлено теоретичний аспект проблеми. Визначено сутність феномена «музично-театральна діяльні...