Фізична підготовка старшокласників в умовах реформування української школи (50-ті – 60-ті рр. XХ століття)
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 1, Issue 29
Abstract
Статтю присвячено історичному аналізу процесу формування нормативної бази фізичного виховання учнів в Україні в період 50-х – 60-х рр. XX століття в межах педагогічної освіти. Автором розглядаються особливості формування і становлення реалізації нормативно-інструктивної бази учнів в Україні у 50-х – 60-х рр. Досліджено мету й тенденції розвитку фізичного виховання в освітніх закладах України, аналізується хронологія запровадження елементів нормативно-інструктивних основ фізичного виховання зазначеного періоду. Простежується вплив соціально-культурних і політичних особливостей України в період 50-х – 60-х рр. XX століття на становлення й розвиток фізичного виховання в освітніх закладах. Автором зроблено висновки про роль і місце нормативно-інструктивних основ фізичного виховання учнів як цілісного явища в соціокультурному аспекті.
Authors and Affiliations
Василь Кузьменко, Ігор Рощін
Діагностика сформованості соціокультурної компетентності майбутніх судноводіїв міжнародних рейсів
У статті підкреслено важливість соціокультурної компетентності як складової професійної освіти майбутніх судноводіїв. Проаналізовано результати дослідницької роботи з діагностування рівнів сформованості соціокультурної к...
Сучасні тенденції використання дидактичних ідей Яна Амоса Коменського у вищій школі
У статті здійснено дослідження творчої спадщини Яна Амоса Коменського, обґрунтовано його внесок у сучасний процес навчання в системі вищої школи. Також проаналізовано окремі аспекти педагогічної спадщини та філософських...
Становлення та розвиток сучасної професійної музичної освіти в КНР
У статті виокремлено зміст і завдання сучасної професійної музичної освіти в КНР. Авторами досліджується специфіка асиміляції професійного музичного мистецтва європейської традиції в КНР у контексті підготовки в місцевих...
Імплементація кроскультурного підходу до підготовки вчителів іноземних мов у Європі
У статті досліджено проблему кроскультурного підходу та міжкультурної комунікації при вивченні іноземної мови у країнах Європи. Проаналізовано особливості застосування цього підходу до підготовки вчителів іноземних мов у...
Освітній округ як інноваційний інструмент модернізації регіональної освіти
У контексті модернізації управління освітою на державно-громадських засадах актуалізовано проблему створення та функціонування освітніх округів та опорних шкіл. Зосереджено увагу на потребі мережевої взаємодії в освітніх...