Digital Cards – Creative Activity in Whole Tens
Journal Title: Roczniki Pedagogiczne - Year 2019, Vol 11, Issue 2
Abstract
Karty cyfrowe – twórcza aktywność w całych dziesiątkach Niektórzy ludzie rozwiązują to samo zadanie na różne „indywidualne” sposoby. Działanie „Aktywność twórcza w całych dziesiątkach” angażuje się w ukierunkowane zadanie eksploracji dodania dwóch liczb, których suma wynosi w całości dziesiątki. Obejmuje: tabelę mnożenia, tabelę setek i tabelę tysięcy. Systematyczne zapisywanie ćwiczeń, liczb, których suma jest w całych dziesiątkach, a rozwiązanie na różne sposoby. Zadania przeznaczone dla 1-szych równiarków i oparte na zasadzie używania „cyfrowych kart”, na których oznaczono cyfry 0 – 9, koncentrują się na dodanych liczbach za pomocą cyfrowych kart, tworzą dwie liczby tak, że ich suma jest w całych dziesiątkach. Wkład: wykonanie „skutecznych” ustnych obliczeń, oszacowań i przybliżeń, uzyskanie poczucia rzędu wielkości i miejsca w systemie liczb, badanie różnych metod rozwiązania, dekomponowanie liczby na komponenty i łączenie liczb, wyciąganie wniosków i zwiększanie wglądów matematycznych.
Authors and Affiliations
Ronit Bassan-Cincinatus, Dorit Patkin
Keywords
Related Articles
- EP ID EP674877
- DOI 10.18290/rped.2019.11.2-10
- Views 208
- Downloads 0
Model nauczyciela wczesnoszkolnej edukacji włączającej
Celem artykułu jest prezentacja wybranych modeli nauczyciela włączającej edukacji wczesnoszkolnej oraz wyników badań dotyczących ich implementacji. Szczególną uwagę zwrócono na uznanie wartości jako źródła kształtowania...
Młodzież „Pokolenia Z” wobec wdzięczności w kontekście wychowania w rodzinie
Przemiany zachodzące we współczesnym społeczeństwie i rodzinie powodują, że zmienia się znaczenie tradycyjnych środowisk wychowawczych. Kształtowanie się postaw młodych ludzi dokonuje się w coraz większym stopniu przy ud...
Teologiczno-pedagogiczny wymiar kary śmierci
Kara stanowi bodziec i pomoc do poprawy oraz wynagrodzenia za winy – Jan Paweł II. W kręgu kultury zachodniej zagadnienie stosowania (retencjoniści) lub odrzucenia (abolicjoniści) kary śmierci jest obecnie dyskutowane ni...
Konferencja dla dyrektorów i nauczycieli województwa lubelskiego „Nowatorstwo, innowacje i eksperymenty pedagogiczne w świetle podstawy programowej i aktów prawnych”, Lublin, 18 października 2018 roku
-
Papież Franciszek jako wychowawca młodzieży
Artykuł stanowi próbę odpowiedzi na szereg pytań: w jaki sposób papież Franciszek realizuje się jako wychowawca? Analizując przesłania do młodych ludzi oraz wystąpienia Ojca świętego, a wcześniej Kardynała Bergoglio, aut...