DYSKUSJE I SPORY NA TEMAT WPROWADZENIA OBOWIĄZKU SZKOLNEGO DLA DZIECI SZEŚCIOLETNICH
Journal Title: Educational Psychology - Year 2014, Vol 47, Issue 5
Abstract
W artykule przedstawiono dyskusje i spory związane z realizacją w Polsce reformy prowadzącej do obniżenia wieku rozpoczynania edukacji szkolnej przez dzieci sześcioletnie. Ukazano trzy strony omawianego zagadnienia: dojrzałość szkolną dzieci sześcioletnich, postawy społeczeństwa wobec reformy oraz gotowość szkół do jej wprowadzenia. Omawiane problemy przedstawiono na tle przemian edukacyjnych, jakie dokonały się w naszym kraju w okresie transformacji systemowej i zmian demograficznych, oddziałujących na politykę edukacyjną.
Authors and Affiliations
Robert PAWLAK
Keywords
Related Articles
- EP ID EP53308
- DOI -
- Views 195
- Downloads 0
Kształtowanie się i stabilność przekonań w zachowaniach agresywnych – analiza doświadczeń biograficznych (case study)
Artykuł poświęcono problematyce kształtowania się i zmienności przekonań w zachowaniach agresywnych. Przekonania jako dość trwałe struktury poznawcze nie ulegają łatwym zmianom pod wpływem doświadczeń. Jednak ich wpływ n...
Memories of school in the Polish People's Republic. A study with the use of narrative techniques
The purpose of the study was to check how people remembered Polish elementary school of 1952–1989, which was the Polish People's Republic period, and what school experiences they considered the best, worst and typical ex...
WARSZTATY RODZICIELSKIE W SZKOLE – PRAKTYCZNE WSKAZÓWKI DOTYCZĄCE KONSTRUOWANIA, PRZEPROWADZANIA I EWALUACJI
Streszczenie: Celem artykułu jest udzielenie odpowiedzi na pytanie jakie argumenty przemawiają za stosowaniem warsztatów rodzicielskich w pracy psychologa szkolnego? Przydatność warsztatów dla rodziców uzależniłabym od s...
INTERVIEW WITH PROF. KRYSTYNA SZAFRANIEC “HAS ANYTHING HAPPENED IN POLAND AS A RESULT OF THE ‘YOUNG PEOPLE 2011’ REPORT?” REFLECTION AFTER TWO YEARS
FAMILY PARENTING STYLES VERSUS APPROVAL OF AGGRESSION IN SOCIAL LIFE IN YOUNG ADULTS
Summary: The research aimed to determine whether and in what way parental styles used in childhood by their parents conditioned young people’s attitude to aggression and violence in social life. Empirical material was co...