DYLEMATY PSYCHOLOGA PRACUJĄCEGO Z RODZICAMI DZIECI Z OBJAWAMI ADHD. PROBLEM KONTROLI I WSPIERANIA AUTONOMII W WYCHOWANIU DZIECI MAJĄCYCH PROBLEMY Z SAMOKONTROLĄ ZACHOWANIA

Journal Title: Educational Psychology - Year 2014, Vol 47, Issue 5

Abstract

W artykule zostały omówione trudności rodziców dzieci z objawami ADHD w sprawowaniu kontroli nad zachowaniem ich dzieci. Na podstawie danych z literatury i doświadczeń klinicznych autorki wyróżnione zostały dwie formy oddziaływań kontrolujących stosowane przez rodziców: kontrola wspierająca i kontrola karząca. Analiza pomocy psychologicznej proponowanej rodzicom dzieci z ADHD wskazuje, że jej głównym celem jest nauczenie rodziców stosowania wobec ich dzieci spójnej, racjonalnej i efektywnej kontroli wspierającej. Odwołując się do teorii samodeterminacji Edwarda Deciego i Richarda Ryana, przeanalizowano skutki, jakie dla rozwoju podmiotowości dziecka może mieć nasilenie zewnętrznej kontroli ze strony rodziców. Przedstawiono sugestie, jakie warunki powinna spełniać kontrola rodzicielska nad zachowaniem dzieci z objawami ADHD, aby umożliwić dziecku rozwój autonomicznych zdolności samoregulacyjnych.

Authors and Affiliations

Małgorzata ŚWIĘCICKA

Keywords

Related Articles

CZAS W WYCHOWANIU

Wychowanie jest procesem, czyli odbywa się w czasie. Czas w różnorodny sposób wikła się w ten proces, nie tylko jako wymiar określający trwanie i ciągłość wychowania, ale także jako właściwość określająca jednostkę, w ty...

RODZINNE ŚRODOWISKO WYCHOWAWCZE W UJĘCIU PSYCHOLOGII NARRACYJNEJ

Streszczenie: Celem tego artykułu jest zarysowanie modelu teoretycznego, który byłby przydatny w badaniach nad procesem wychowawczym w rodzinie. Jako punkt wyjścia scharakteryzowano krytycznie dwa nurty, na tle których p...

QUESTIONNAIRE OF ADOLESCENTS’ CAREER INTERESTS (MŁOKOZZ)

Abstract: The presented series of studies aimed at designing a new Questionnaire of Adolescents’ Career Interests to measure adolescents’ career interests understood as a six-dimensional construct composed of subject int...

KULTURA POPULARNA W NAUCZANIU SZKOLNYM: ANALIZA KRYTYCZNA

Streszczenie: Artykuł analizuje próby nauczania kultury popularnej w szkole podejmowane przez badaczy z kręgu pedagogiki krytycznej. Przedstawiam w nim: 1) postulaty teoretyczne uzasadniające konieczność wprowadzenia ele...

Download PDF file
  • EP ID EP53322
  • DOI -
  • Views 198
  • Downloads 0

How To Cite

Małgorzata ŚWIĘCICKA (2014). DYLEMATY PSYCHOLOGA PRACUJĄCEGO Z RODZICAMI DZIECI Z OBJAWAMI ADHD. PROBLEM KONTROLI I WSPIERANIA AUTONOMII W WYCHOWANIU DZIECI MAJĄCYCH PROBLEMY Z SAMOKONTROLĄ ZACHOWANIA . Educational Psychology, 47(5), -. https://europub.co.uk/articles/-A-53322