Економічний розвиток Німеччини кінця ХІХ – початку ХХ ст. в контексті освітніх реформаційних процесів
Journal Title: Studia Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu - Year 2015, Vol 9, Issue
Abstract
В статті проаналізовані історичні, економічні, педагагогічні та політичн передумови виникнення на початку ХХ століття в Німеччині нової педагогічної течії – реформаторської педагогіки в контексті економічних перетворень в Німеччині наприкінці ХІХ – на початку ХХ століття.
Authors and Affiliations
Олег Богданович Коцюбинський
Możliwości budowania przewagi konkurencyjnej przez przedsiębiorstwa branży informatycznej w XXI wieku
W artykule przedstawione zostały źródła przewagi konkurencyjnej przedsiębiorstw IT – zarówno w ujęciu teoretycznym jak i praktycznym. Scharakteryzowany został krajowy sektor IT. W rozróżnieniu na podział sektora IT na tr...
Використання логопсихотерапевтичних впливів в роботі із заїкуватими дітьми
Корекція заїкання є одним з найбільш складних і тривалих процесів. Не існує єдиної думки щодо причин і механізмів виникнення і розвитку заїкання. Саме більше.під цю категорію відносять переважно дітей дошкільного віку. Ц...
Social economy and its importance for the economic development of Poland
The social economy has many definitions. The authors define it as the social economy sector, institutional and legal, however, others describe it as an act or method, or also, as a strategy. In defining social economy or...
The Socializing Influence of Media Technologies on Children of Preschool Age
The article focuses on the socializing influence of media technologies on preschool children and analyzes modern scientific perspectives on the specific aspects of children’s perception of screen images and how they tran...
Nowe pokolenie na rynku pracy – refleksja socjokulturowa
Obecnie na rynek pracy wchodzi pokolenie „Y”, zwane też millenialnym. Jak podają źródła, millenialni będą stanowić ok. 75% osób aktywnych i czynnych zawodowo w globalnym świecie. Będą też zajmować wysokie stanowiska mene...