Електронні засоби навчання як чинник підвищення ефективності дизайн-освіти
Journal Title: Нова педагогічна думка - Year 2018, Vol 93, Issue 1
Abstract
The article analyzes the possibilities of e-learning tools for improving the effectiveness of design education. The improved methodological parameters of the teaching process through the distribution and diversity of these funds with the aim of improving the perception, structuring, systematization and storage of large amounts of training material.
Authors and Affiliations
Олена Власюк
Keywords
Related Articles
- EP ID EP288259
- DOI -
- Views 146
- Downloads 0
Медіаосвітні технології як засіб підвищення якості освітньої діяльності коледжу
The article describes the basic concepts of studying the problem of the implementation of media educational technologies in educational activities of the educational institution, in particular, such as media education, m...
Методологічні підходи до вивченняпрофесійно-комунікативної діяльності фахівця соціальної роботи
The article substantiates the methodological approaches to the research of professional and communicative activities of social work specialists. A definitary analysis of scientific literature on the problem of research i...
Методична підготовка майбутнього вчителя англійської мови
The article deals with the new approaches to the formation of professional skills as an essential component of methodological training of English language teachers within the project «New Generation School Teacher». This...
Використання сервісу learningapps для створення інтерактивних дидактичних вправ до уроків біології
The article discusses the possibilities and benefitsof interactive exercises developed with the help of the LearningApps.org web service. Described features of resource use, sequence of stages of creating training exerc...
Діагностика сформованості гуманістичної педагогічної позиції майбутніх логопедів у процесі професійної підготовки
This article analyzes the conceptual bases of the formation of the future speech therapists’ humanistic pedagogical position during their professional training. The concept of the humanistic pedagogical position is based...