¿Es posible prevenir y corregir los errores de segregación y condensación?
Journal Title: Revista Conrado - Year 2013, Vol 9, Issue 41
Abstract
La prevención y corrección de las digrafías escolares constituye una necesidad de la Educación Primaria en los momentos actuales, debido a la frecuencia con que se presentan dichos errores en los escolares de este nivel. En este sentido la clase de Lengua Española constituye un eslabón fundamental para el logro de estos objetivos. Se constata en la realidad educativa una débil preparación por parte de los maestros para prevenir y corregir los errores de condensación y segregación que presentan los escolares. A partir de esta problemática, se elaboró un material docente, sustentado en una metodología de implementación para su desarrollo, que consta de actividades variadas en correspondencia con las lecturas del libro de texto del grado así como con los elementos teóricos y metodológicos relacionados con el tema. Con la instrumentación del material docente elaborado se logró que los maestros quedaran preparados para prevenir y corregir estos errores en la escritura.
Authors and Affiliations
MSc. Irene Medina León, MSc. Nubia Mercedes Rivero Rodríguez, MSc. Ángela Morales Barrios
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