ЕСЕ ЯК ЛІНГВОДИДАКТИЧНИЙ МЕТОД ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ 10–11-Х КЛАСІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
Journal Title: Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" - Year 2018, Vol 2, Issue 8
Abstract
Статтю присвячено проблемі формування ключових компетентностей в учнів 10-11-х класів на уроках української мови. Автор характеризує есе як ефективний лінгводидактичний метод формування життєвих компетентностей у комплексі з формуванням предметної компетентності. Наголошено на можливості реалізації таких трьох основних підходів до навчання української мови, як компетентнісний, діяльнісний. особистісно орієнтований, які реалізуються під час застосування цього методу роботи.
Authors and Affiliations
Тетяна Павлівна Магдич
Keywords
Related Articles
- EP ID EP572473
- DOI 10.31339/2413-3329-2018-2(8)-191-193
- Views 159
- Downloads 0
Проблема готовності до педагогічної діяльності
Робота присвячена психологічним особливостям педагогічної діяльності, розвитку професійної компетентності педагога, а саме етапу становлення молодого вчителя. Про результативність професійного становлення молодих учителі...
ФУНКЦІОНАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕСІЙНО-ОСОБИСТІСНОГО ДОСВІДУ ФАХІВЦЯ З МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
У статті проаналізовано функціональну характеристику професійно-особистісного досвіду фахівця з музичного мистецтва. Доведено, що інформативна функція професійно-особистісного досвіду педагога-музиканта набуває особливог...
Сутнісна специфіка й диференціація психозахисних механізмів особистості
У статті розкрито змістову сутність та основні функції психологічного захисту як потужного способу збереження особистістю власного Я. Проаналізовано базові концептуальні підходи щодо розуміння феноменології та специфіки...
Синдром емоційного вигорання медичних працівників
У статті розглядаються теоретичні підходи до синдрому емоційного вигорання медичних працівників. Розкривається сутність синдрому емоційного вигорання: як вироблений особистістю механізм психологічного захисту; як форма п...
Музична освіта: естетичні виміри удосконалення
В статье освещаются пути совершенствования современного профессионального музыкального образования студентов университетов, что обусловлено необходимостью повышения интеллектуально-творческого, культурного потенциала общ...