Estrategias Efectivas y Desafíos en la Implementación de la Educación Inclusiva en Contextos Escolares: Un Análisis Integral
Journal Title: Revista Latinoamericana de Calidad Educativa - Year 2024, Vol 1, Issue 1
Abstract
Este estudio se enfoca en la implementación de la educación inclusiva en contextos escolares, analizando tanto las estrategias efectivas como los desafíos a través de una revisión sistemática de la literatura en bases de datos como Web of Science, PubMed y Scopus, se identificaron términos clave relacionados con la "educación inclusiva", "estrategias de enseñanza" y "necesidades educativas especiales"; los resultados señalan que las estrategias pedagógicas inclusivas, como el aprendizaje cooperativo y la diferenciación instruccional mejoran el rendimiento académico y el desarrollo socioemocional de un amplio espectro de estudiantes, sin embargo, persisten desafíos significativos, incluyendo actitudes negativas de los docentes, falta de formación adecuada y barreras estructurales y administrativas. Llegando a la conclusión que la importancia de adoptar un enfoque holístico y basado en evidencias permite avanzar hacia una educación inclusiva, desarrollando programas de formación docente robustos y asegurando políticas educativas que promuevan la equidad, accesibilidad, participación y apoyo individualizado, garantizando de esta manera una educación
Authors and Affiliations
Dalila Jaeline Andrade López, Gladys Paredes-Pita
Keywords
Related Articles
- EP ID EP740102
- DOI -
- Views 62
- Downloads 0
Estrategias de Enseñanza de Física para Estudiantes de Ingeniería con TDAH: Un Enfoque Inclusivo
Este artículo explora estrategias efectivas para la enseñanza del curso de Física I, a estudiantes de primer año de ingeniería con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Se presentan métodos didáctico...
Factores de incidencia en la elección de estudios superiores en estudiantes de los cantones Cayambe y Pedro Moncayo
The study explores the educational decisions made by third-year high school students in the Cayambe and Pedro Moncayo cantons, focusing on their preferences for local technological careers. A mixed methodology with an ex...
Aplicación de Electude Simulator en Electromecánica Automotriz en la Unidad Educativa Otavalo para el mejoramiento de competencias laborales de Sistemas Eléctricos
El artículo analiza la mejora del aprendizaje de competencias laborales en Electromecánica Automotriz mediante la plataforma digital Electude Simulator para Sistemas Eléctricos y Electrotecnia en el mantenimiento de vehí...
Docentes de la Educación en el nivel Inicial: Enseñar a través de la multitarea
La Educación en Primera Infancia abarca desde los 45 días hasta los 5 años en Argentina, estructurada en Jardín Maternal y Jardín de Infantes. Es crucial para el desarrollo integral de los/as niños/as, que implica habili...
La Orientación Didáctica para el logro de una Comunicación Pedagógica Sociocultural en el Centro Universitario Municipal (CUM) Palma Palma
Es presentada una comunicación pedagógica con una mirada diferente que asume como referentes esenciales: El Enfoque cognitivo, Comunicativo y Sociocultural de la Dr.C Angelina Roméu, con énfasis en la dimensión sociocult...