Формування міжкультурної компетентності майбутніх правознавців у процесі іншомовної підготовки / Development of Future Lawyers Intercultural Competence in Foreign Languages Training

Journal Title: Університетські наукові записки - Year 2017, Vol 16, Issue 3

Abstract

UK Обґрунтовується актуальність формування міжкультурної компетентності у системі вищої освіти, визначається роль і місце міжкультурного розвитку фахівців з права. Аналізуються особливості та педагогічні умови розвитку міжкультурної компетентності майбутніх правознавців у процесі іншомовної підготовки. Уточнюється сутність поняття «міжкультурна компетентність», розкривається зміст її структурних компонентів. Міжкультурна компетентність фахівця з права — це інтегративна професійно особистісна, здатна до саморозвитку якість, що забезпечує успіх у розв’язанні завдань міжкультурної комунікації, адаптацію та самореалізацію фахівця в іншомовному суспільстві. Досліджувана якість передбачає комплекс розвинених складових, а саме: комунікативної, соціокультурної, мотиваційно-ціннісної та афективної, — які взаємопов’язані та в єдності забезпечують здатність людини успішно реалізовувати професійні функції в іншомовному середовищі. У підготовці фахівців до міжкультурної взаємодії обґрунтовується доцільність застосування особистісно-зорієнтованого, компетентнісного, системного, соціокультурного, андрагогічного, діяльнісного, культурологічного та інтеграційного підходів. Організацію навчально-виховного процесу необхідно здійснювати відповідно до принципів ціннісно-орієнтованого вивчення міжкультурних спільних і відмінних ознак, контрастивно-зіставного співвивчення іноземної та рідної мов, діалогічності, гуманізації міжособистісного навчального спілкування, етнографічності та фахової зацікавленості. Важливим інструментом полікультурного розвитку майбутніх фахівців з права є іноземна мова — невід’ємний засіб входження особистості у світ іншомовної культури, інструмент пізнання у діалозі / полілозі культур, засіб інтеграції людини до нового суспільства та нової суспільної ситуації. Успішному розвитку міжкультурної компетентності та формуванню позитивного настрою на оволодіння іноземною мовою сприяють такі форми, методи та прийоми навчання, як: спеціальні програми підготовки студентів до міжкультурної взаємодії, методики розвитку критичного мислення, креативно-ціннісні технології, психолого-діагностичні тренінги, зокрема тренінги толерантності та рефлексивності, навчальні проекти, драматизація, дебати, дискусії, рольові ігри, творчі проблемні завдання, професійні ситуаційні та інтерактивні завдання. EN The article substantiates the urgency of forming intercultural competence of high school graduates. It defines the role and place of intercultural competence in professional education of future lawyers. The article deals with the analysis of the main features and pedagogical conditions of developing the above mentioned quality in foreign languages training. The article reveals the essence of the concept of «intercultural competence», describes the content of its structural components. The intercultural competence of a specialist in law is an integrative professional personal, capable of self-development quality that ensures success in solving the problems of intercultural communication, adaptation and self-realization of a specialist in a foreign-speaking society. The investigated quality involves a complex of developed components, namely: communicative, sociocultural, motivational, value and affective, which are interconnected and in unity provide the ability of a person to successfully implement professional functions in a foreign environment. In the preparation of specialists for intercultural cooperation, the feasibility of applying personal-oriented, competence, systemic, sociocultural, andragogical, activity, culturological and integration approaches is substantiated. The organization of the educational process must be carried out in accordance with the principles of value-oriented study of intercultural common and distinctive features, contrastive comparative co-teaching of foreign and native languages, dialogue, humanization of interpersonal learning, ethnographic and professional interest. Foreign language is regarded as an important tool for multicultural development of future lawyers. It is an integral means of entering the person into the world of foreign language culture, an instrument of knowledge in the dialogue / polylog of cultures, a means of integrating a person into a new society and a new social situation. The following forms, methods and techniques of learning contribute to the successful development of intercultural competence and formation of a positive mood for learning a foreign language: special programs for preparing students for intercultural cooperation, methods for developing critical thinking, creative and valuable technologies, psychological and diagnostic trainings, in particular, toleranceand reflection training, educational projects, dramatization, debates, discussions, role playing, creative problem tasks, professional situational and interactive tasks.

Authors and Affiliations

Ольга РЕМБАЧ

Keywords

Related Articles

Моделювання очікувань економічних агентів за умов подвійної дефіцитності та боргового фінансування національної економіки / Modelling the Expectations of Economic Agents in Conditions of Double Deficits and the Debt Financing of the National Economic

UK Окреслено економічну сутність і причини активного й пасивного подвійно-дефіцитного та боргового фінансування економіки країни. Встановлено важливість і ключове значення очікувань економічних агентів. Графічно змодельо...

«Девелопмент нерухомості» та «девелоперська діяльність»: зіставлення понять та їхні характерні ознаки / Legal Aspects of the Relationship between the Concepts of «Real Estate Development» and «Development Activity» and their Characteristics

EN The article examines the basic questions of the interrelations between the concepts of «real estate development» and «development activity» in the real estate area. Various groups of scientific concepts regarding the...

Актуальні питання вдосконалення підслідності кримінальних проваджень в контексті реформування органів досудового розслідування / Current Issues of Improving the Jurisdiction of Criminal Proceedings in the Context of Reforming the Pre-Trial Investigation

UK Розглянуто актуальні теоретичні й практичні проблеми підслідності кримінальних проваджень, у тому числі поняття і правові властивості підслідності, запропонована класифікація її ознак. Сформульовані пропозиції щодо вд...

Політика реформ щодо забезпечення якості вищої освіти в Україні в контексті болонського процесу / The politics of reform for quality in Ukrainian higher education in context of bologna process

UK Висвітлюється процес щодо забезпечення якості освіти на європейському і національному рівнях згідно зі Стандартом та рекомендаціями забезпечення якості в Європейському просторі вищої освіти. Здійснено аналіз праць, пу...

Місце зв'язків з громадськістю в процесі формування та реалізації політики місцевого розвитку мікрорегіонів як територіальних економічних систем низового рівня / The Public Relations Place in the Process of Policy Formation and Policy Realisation of Microregion’s Local Development as Territorial Grassroots Economic Systems

UK Окреслено особливості формування та реалізації політики місцевого розвитку мікрорегіонів. Здійснено аналіз практики інформаційної співпраці місцевих органів державної влади у наданні соціальних послуг громадянам похил...

Download PDF file
  • EP ID EP424658
  • DOI -
  • Views 69
  • Downloads 0

How To Cite

Ольга РЕМБАЧ (2017). Формування міжкультурної компетентності майбутніх правознавців у процесі іншомовної підготовки / Development of Future Lawyers Intercultural Competence in Foreign Languages Training. Університетські наукові записки, 16(3), 387-400. https://europub.co.uk/articles/-A-424658