Формування міжкультурної компетентності майбутніх правознавців у процесі іншомовної підготовки / Development of Future Lawyers Intercultural Competence in Foreign Languages Training
Journal Title: Університетські наукові записки - Year 2017, Vol 16, Issue 3
Abstract
UK Обґрунтовується актуальність формування міжкультурної компетентності у системі вищої освіти, визначається роль і місце міжкультурного розвитку фахівців з права. Аналізуються особливості та педагогічні умови розвитку міжкультурної компетентності майбутніх правознавців у процесі іншомовної підготовки. Уточнюється сутність поняття «міжкультурна компетентність», розкривається зміст її структурних компонентів. Міжкультурна компетентність фахівця з права — це інтегративна професійно особистісна, здатна до саморозвитку якість, що забезпечує успіх у розв’язанні завдань міжкультурної комунікації, адаптацію та самореалізацію фахівця в іншомовному суспільстві. Досліджувана якість передбачає комплекс розвинених складових, а саме: комунікативної, соціокультурної, мотиваційно-ціннісної та афективної, — які взаємопов’язані та в єдності забезпечують здатність людини успішно реалізовувати професійні функції в іншомовному середовищі. У підготовці фахівців до міжкультурної взаємодії обґрунтовується доцільність застосування особистісно-зорієнтованого, компетентнісного, системного, соціокультурного, андрагогічного, діяльнісного, культурологічного та інтеграційного підходів. Організацію навчально-виховного процесу необхідно здійснювати відповідно до принципів ціннісно-орієнтованого вивчення міжкультурних спільних і відмінних ознак, контрастивно-зіставного співвивчення іноземної та рідної мов, діалогічності, гуманізації міжособистісного навчального спілкування, етнографічності та фахової зацікавленості. Важливим інструментом полікультурного розвитку майбутніх фахівців з права є іноземна мова — невід’ємний засіб входження особистості у світ іншомовної культури, інструмент пізнання у діалозі / полілозі культур, засіб інтеграції людини до нового суспільства та нової суспільної ситуації. Успішному розвитку міжкультурної компетентності та формуванню позитивного настрою на оволодіння іноземною мовою сприяють такі форми, методи та прийоми навчання, як: спеціальні програми підготовки студентів до міжкультурної взаємодії, методики розвитку критичного мислення, креативно-ціннісні технології, психолого-діагностичні тренінги, зокрема тренінги толерантності та рефлексивності, навчальні проекти, драматизація, дебати, дискусії, рольові ігри, творчі проблемні завдання, професійні ситуаційні та інтерактивні завдання. EN The article substantiates the urgency of forming intercultural competence of high school graduates. It defines the role and place of intercultural competence in professional education of future lawyers. The article deals with the analysis of the main features and pedagogical conditions of developing the above mentioned quality in foreign languages training. The article reveals the essence of the concept of «intercultural competence», describes the content of its structural components. The intercultural competence of a specialist in law is an integrative professional personal, capable of self-development quality that ensures success in solving the problems of intercultural communication, adaptation and self-realization of a specialist in a foreign-speaking society. The investigated quality involves a complex of developed components, namely: communicative, sociocultural, motivational, value and affective, which are interconnected and in unity provide the ability of a person to successfully implement professional functions in a foreign environment. In the preparation of specialists for intercultural cooperation, the feasibility of applying personal-oriented, competence, systemic, sociocultural, andragogical, activity, culturological and integration approaches is substantiated. The organization of the educational process must be carried out in accordance with the principles of value-oriented study of intercultural common and distinctive features, contrastive comparative co-teaching of foreign and native languages, dialogue, humanization of interpersonal learning, ethnographic and professional interest. Foreign language is regarded as an important tool for multicultural development of future lawyers. It is an integral means of entering the person into the world of foreign language culture, an instrument of knowledge in the dialogue / polylog of cultures, a means of integrating a person into a new society and a new social situation. The following forms, methods and techniques of learning contribute to the successful development of intercultural competence and formation of a positive mood for learning a foreign language: special programs for preparing students for intercultural cooperation, methods for developing critical thinking, creative and valuable technologies, psychological and diagnostic trainings, in particular, toleranceand reflection training, educational projects, dramatization, debates, discussions, role playing, creative problem tasks, professional situational and interactive tasks.
Authors and Affiliations
Ольга РЕМБАЧ
Keywords
Related Articles
- EP ID EP424658
- DOI -
- Views 47
- Downloads 0
Проблеми становлення національних культурно-освітніх закладів, подолання інформаційних загроз у період української державності в 1917–1920 рр. / The Problems of the Formation of National Cultural and Educational Institutions, the Overcoming of Information Threats during the Ukrainian Statehood in 1917–1920
UK Досліджується гуманітарні чинники забезпечення національної безпеки Української держави. Висвітлюються основні засади становлення національних культурно-освітніх закладів України, Поділля в добу формування української...
Підстави звільнення від доказування за законодавством зарубіжних країн / Grounds for Exemption of Proof under the Laws of Foreign Countries
UK Компаративістський аналіз легальної регламентації підстав звільнення від доказування у окремих зарубіжних країнах свідчить про те, що порівняно з чинним цивільним процесуальним законодавством нашої держави іноземні н...
Вчинення правочину малолітньою особою за межами її цивільної дієздатності як підстава його недійсності / Settlement of a Deal by a Very Young Person Outside her Civil Capability as Basis for its Insignificance
UA Правочином є дія особи, яка спрямована на досягнення певного правового результату. Однією з вимог, які висуваються до правочину як вольового акту, є необхідний обсяг дієздатності. Малолітні особи, відповідно до цивіл...
Психолого-правові аспекти діяльності слідчого при призначенні судової психіатричної експертизи та поміщенні особи на стаціонарне обстеження / The Fundamental Aspects Investigator’s Activity on Designating Expertision in the Court of Justice and Directing Man in the Medical Centre
UK Викладаються правові основи і тактичні особливості діяльності слідчого при призначенні судової психіатричної експертизи. Розкривається значення та місце цієї форми діяльності в системі заходів забезпечення ефективного...
Підстави звільнення від обов'язку компенсації моральної шкоди / Grounds for Exemption from the Obligation of Compensation of Non-property Damage
UK Присвячено визначенню особливостей підстав звільнення від обов'язку компенсації моральної шкоди. Виділено загальні та спеціальні підстави. Охарактеризовано загальні підстави звільнення від обов'язку компенсувати морал...