ФОРМУВАННЯ ПРИНЦИПІВ ВЕРБАЛЬНОГО І НЕВЕРБАЛЬНОГО СПІЛКУВАННЯ МАЙБУТНЬОГО ФЕЛЬДШЕРА З ПАЛІАТИВНИМИ ХВОРИМИ
Journal Title: Virtus - Year 2018, Vol 5, Issue 20
Abstract
Розглянуто принципи комунікативної підготовки студентів медичного коледжу, основні методи спілкування з паліативними хворими. Комунікація між фельдшером і пацієнтом – це процес регулювання відносин між ними, який слугує для налагодження контакту. Метою статті є висвітлення принципів вербального і невербального спілкування майбутнього фельдшера з важкохворими. Охарактеризовано основні комунікаційні бар’єри та шляхи взаємодії з інкурабельними хворими. В дослідженні застосовувався інформаційно-аналітичний метод та метод бесіди. Щоб досягнути результатів у наданні паліативної допомоги необхідно майстерно володіти не лише медичними маніпуляціями, але й засобами комунікації, дотримуючись усіх морально-етичних норм.
Authors and Affiliations
Тетяна Дороніна
Keywords
Related Articles
- EP ID EP620246
- DOI -
- Views 168
- Downloads 0
ПОДОЛАННЯ АНТИСОЦІАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ ШЛЯХОМ ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ ВЗАЄМОДОПОМОГИ РОВЕСНИКІВ
У статті розглядається можливість впровадження у традиційну вітчизняну теорію виховання інноваційних зарубіжних технологій та виховних програм, зокрема, застосування методу взаємодопомоги ровесників для подолання або пом...
ОКРЕМІ АСПЕКТИ КОРЕКЦІЇ МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ
Стаття висвітлює деякі особливості організації корекційної логопедичної роботи з дітьми старшого дошкільного віку як важливого етапу підготовки до навчання у школі. Метою статті є проаналізувати окремі напрями подолання...
РЕЗУЛЬТАТИ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ МЕТОДИЧНОЇ СИСТЕМИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ВІЙСЬКОВО-СПЕЦІАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН
У статті окреслено результати експериментального дослідження методичної системи формування професійної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі навчання військово-спеціальних дисциплін. Охарактеризовано...
ДОСЛІДЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ СПАДЩИНИ МАТВІЯ НОМИСА В КОНТЕКСТІ ФЕНОМЕНОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ
У статті визначено особливості дослідження педагогічних ідей та просвітницької діяльності українського педагога, етнографа, письменника, мовознавця, громадського діяча Матвія Номиса. Автор статті характеризує феноменолог...
ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
У статті представлено проблему упровадження та ефективного застосування мультимедійних технологій у початковій освіті, теоретично узагальнено ефективність використання нових інформаційних ресурсів у навчальному процесі п...