Франкомовна медіареклама як засіб формування міжкультурної компетентності у студентів мовних спеціальностей
Journal Title: Іноземні мови - Year 2017, Vol 89, Issue 1
Abstract
Формування міжкультурної компетентності є головним пріоритетом сучасної освіти, особливо це актуально для навчання студентів мовних спеціальностей, які знаходяться безпосередньо у контакті з іноземною мовою і культурою. Міжкультурна комунікація може відбуватися як через прямий контакт з носіями мови, так і опосередковано через вивчення автентичних текстів. У статті представлено франкомовну медійну рекламу як засіб формування міжкультурної компетентності у студентів. Розглянуто стереотипи як форму соціальних репрезентацій та їхню роль і місце у медійній рекламі. Виділені етапи у роботі з відеорекламою. Наведено приклад методичної розробки на матеріалі відеореклами з метою формування міжкультурної компетентності у студентів мовних спеціальностей. Abstract. Introduction. Teaching intercultural communication is the main objective of university student’s study. The forming of intercultural competence is very important for the foreign language students. There are two ways to realize the intercultural communication: by the direct contact with the native speaker and through authentic texts. The forming of intercultural competence is possible by using the authentic media texts in the teaching process at university. Purpose. The purpose of the article is to consider the particularities of advertising French media text as a method of forming the intercultural competence. Methods. Analysis of socio!psychological and methodological scientific sources on advertising texts in French and of different types of stereotypes, as a component of culture, has been used. Results. An advertising text as an example of the modern aid of foreign language students’ intercultural competence forming is presented in the article. The content of intercultural competence is described. A stereotype as a form of social representations is characterized. The role and place of stereotypes in French advertising text are described. The stages of working with the advertising videotext are described. An example of methodic project of the video advertising text is proposed. The conclusion has been made: the advertising text as a rich source of language and cultural information let form students’ intercultural competence along with others foreign communicative competences. The prospective of the further research is selecting French and Ukrainian advertising texts that can be used for teaching students intercultural communication.
Authors and Affiliations
Д. А. Руснак
Keywords
Related Articles
- EP ID EP274446
- DOI 10.32589/im.v0i1.122634
- Views 165
- Downloads 0
Аналітичний огляд освітнього сайту «Deutsch für dich» («Німецька мова для тебе»)
У статті представлено аналіз освітнього сайту як засобу оволодіння німецькою мовою. Виділено позитивні і негативні характеристики проаналізованого сайту. The analysis of the educational website as a means of learning the...
Методична субкомпетентність майбутнього викладача французької мови з удосконалення професійно орієнтованої орфографічної компетентності
У статті охарактеризовано методичну субкомпетентність майбутнього викладача французької мови з удосконалення професійно орієнтованої орфографічної компетентності. Спираючись на особливості професійно орієнтованої орфогра...
Acquiring translation and interpreting competences: integrated approach
У статті розкрито підходи щодо визначення поняття компетентності в усному та письмовому перекладі. Доведено, що готовий переклад є результатом взаємодії між очікуваннями того, яким переклад повинен бути, перекладацькою п...
CТРУКТУРА І ЗМІСТ ПІДРУЧНИКІВ З НІМЕЦЬКОЇ МОВИ ДЛЯ ЖІНОЧИХ ШКІЛ БУКОВИНИ ПІД ЧАС АВСТРО-УГОРСЬКОЇ МОНАРХІЇ (ПОЧАТОК XIX СТОЛІТТЯ)
Im vorliegenden Artikel wurden die Deutschlehrbücher für Mädchenschulen der Bukowina in der Habsburger narchie (Anfang des XX. Jahrhunderts) beschrieben. Die truktur und der Inhalt der Deutschlehrwerke für Frauenschulen...
Критерії відбору автентичних подкастів для навчання майбутніх інженерів-механіків англійського професійно орієнтованого монологічного мовлення
Статтю присвячено питанню відбору англомовних подкастів у галузі методики навчання майбутніх інженерів механіків англійського професійно орієнтованого монологічного мовлення, що передбачає використання інформаційно-комун...