Grywalizacja w edukacji wczesnoszkolnej – możliwości wykorzystania metody w kształceniu uczniów klas 1–3
Journal Title: Nauczyciel i Szkoła - Year 2017, Vol 63, Issue 3
Abstract
Grywalizacja jest świadomym i celowym zastosowaniem różnych narzędzi, mechanizmów i technik, które spowodują zwiększenie zaangażowania, motywacji, lojalności oraz zmodyfikują pewne nawyki. W procesie grywalizacyjnym wykorzystywane są narzędzia oraz sposób myślenia z gier w celu rozwiązania określonego problemu. Narzędzia grywalizacyjne stosowane są w dużych organizacjach w celach marketingowych, sprzedażowych lub sprawdzają się w zarządzaniu zasobami ludzkimi. Coraz częściej walory grywalizacji dostrzegane są również w edukacji. W artykule zaprezentowano przykład zastosowania grywalizacji w klasie drugiej edukacji wczesnoszkolnej. W przypadku dzieci w młodszym wieku szkolnym może ona pomóc pokonać pewne ograniczenia, nastawienia oraz nastroje. Przeprowadzony projekt pilotażowy pokazuje, że grywalizacja jest innowacyjną metodą znajdującą zastosowanie w edukacji wczesnoszkolnej w dobie dynamicznego rozwoju systemów komunikacyjno-informacyjnych wspierających działanie zarówno dzieci, jak i nauczyciela.
Authors and Affiliations
Alina Nowak
Keywords
Related Articles
- EP ID EP337686
- DOI -
- Views 26
- Downloads 0
Ćwiczenia śródlekcyjne przy muzyce jako ważny element w kształceniu zintegrowanym
Ruch to naturalna potrzeba dziecka w wieku wczesnoszkolnym, długotrwałe siedzenie w ławkach jest niekorzystne zarówno dla efektywnego procesu nauczania-uczenia się, jak i dla zdrowia dzieci. W związku z tym nauczyciele p...
Zagrożenia medialne i telewizja w gronie dzieci i młodzieży
Korzystanie z telewizji przez wiele godzin ma negatywne konsekwencje. Oprócz wpływu na zdrowie fizyczne, potrafi powodować stopniową utratę kontaktów rodzinnych oraz zaburzyć wpływ wychowawczy rodziców na dzieci. Młodzi...
Etyczne aspekty nauczania religii i etyki
Artykuł opisuje dylematy dotyczące nauczania etyki i religii w szkole. Większość dyrektorów placówek deklaruje się jako osoby wierzące i praktykujące. Nauka religii to przedłużenie nauki kościelnej, zamiast nauki o relig...
Kształtowanie kultury ekologicznej wśród uczniów klas początkowych
W artykule zdefiniowane zostały pojęcia występujące w tekście opracowania. Zaprezentowano kategorie celów edukacji ekologicznej (poznawcze, kształcące); sfery tejże edukacji: opisowo-techniczną instrumentalną i aksjologi...
Nieznany Tolkien
Artykuł „Nieznany Tolkien” przedstawia postać i twórczość wielkiego pisarza i naukowca Johna Ronalda Reuela Tolkiena. Zawiera biografię autora, począwszy od narodzin w Republice Południowej Afryki, a skończywszy na ostat...