Иллюстрирование компонентов профессионального самосознания посредством рефлексивного эссе
Journal Title: Научный диалог - Year 2018, Vol 5, Issue
Abstract
Статья посвящена вопросу изучения степени сформированности профессионального самосознания студентов психолого-педагогического направления подготовки, третьего года обучения. Актуальность исследования обусловлена поиском подходов, способствующих результативному формированию общепрофессиональных и профессиональных компетенций, развитию профессионально значимых качеств, развитию профессионального самосознания. Статья содержит обзор научных результатов, направленных на исследование «самосознания» и «профессионального самосознания» личности. Приводятся определения таких феноменов, как «профессионально-педагогическое образование», «самосознание», «профессиональное самосознание». Особое внимание уделяется структуре профессионального самосознания, подробно рассматривается содержание и специфика каждого компонента. Важной частью статьи является анализ содержания рефлексивных эссе студентов, будущих педагогов-психологов, на тему «Моя жизнь в профессии. Какой я её вижу?». Приводятся выдержки из эссе, иллюстрирующие проявления когнитивного, аффективного, поведенческого компонентов профессионального самосознания. Большое внимание уделяется рассмотрению элементов когнитивного компонента, а именно профессиональным образам-Я, трансформируемых по временному критерию — прошлого, настоящего и будущего. В выводах фиксируется связь между опытом педагогической деятельности на этапе самоопределения, уверенностью в собственных возможностях в процессе обучения и мотивацией к позитивные профессиональным преобразованиям в будущем.
Authors and Affiliations
Юлия Валерьевна Лазарева
Keywords
Related Articles
- EP ID EP609216
- DOI 10.24224/2227-1295-2018-5-317-330
- Views 94
- Downloads 0
Денежные доходы и расходы неполных семей колхозников Свердловской области (по данным бюджетных обследований 1960 года)
Статья посвящена практически неразработанной в отечественной историографии теме, в том числе и в региональном аспекте. Целью написания статьи было исследование денежных доходов и расходов неполных семей колхозников Сверд...
Формально-стилистические характеристики способов передачи чужой речи (на материале англоязычных художественных произведений)
Рассматриваются формальные и стилистические характеристики основных способов передачи чужой речи — прямой, косвенной и несобственно-прямой речи. Приводится сравнительный анализ отечественной и англоязычной терминологии с...
Анализ этимонимов в решении лингвистических и лингвострановедческих задач обучения русскому языку как иностранному
В статье обоснована актуальность анализа этимонимов в решении лингвистических и лингвострановедческих задач обучения русскому языку как иностранному. Обращается внимание на трудности иностранных студентов при восприятии...
Гуманитарная дипломатия Европейского Союза в XXI веке
Статья посвящена направлениям дипломатии Европейского Союза, которые тесно связаны с человеческим фактором и утверждением принципов прав человека, толерантности и культуры мира. Особое внимание уделяется теоретико-методо...
Фразеологизмы как средство создания комического в книге рассказов Ю. Буйды «Прусская невеста»
Рассматриваются индивидуально-авторские способы структурно-семантического преобразования фразеологических единиц в книге рассказов Ю. Буйды. К преобразованиям этого типа у Ю. Буйды относятся следующие приёмы: вклинивание...